煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)如圖:

對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答:
(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其
 
(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)進(jìn)行加熱.
(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是
 
,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
 

(3)實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開(kāi)始加熱”的順序是
 
;實(shí)驗(yàn)后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是
 

(4)實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是
 
考點(diǎn):一氧化碳還原氧化鐵
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)酒精噴燈火焰各部分的溫度分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物,分析實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化.根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)分析澄清石灰水的現(xiàn)象;
(3)根據(jù)玻璃管內(nèi)有空氣,通入一氧化碳易發(fā)生爆炸分析;根據(jù)還原出的鐵溫度較高,易于空氣中的氧氣反應(yīng)重新生成鐵的氧化物分析;
(4)根據(jù)一氧化碳是對(duì)大氣有污染的氣體分析.
解答:解:
(1)由于酒精噴燈的外焰的溫度最高,加熱時(shí)要用外焰進(jìn)行加熱;
(2)由于在高溫下,一氧化碳將氧化鐵還原為鐵,同時(shí)生成了二氧化碳.所以,實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是紅色粉末變黑色;二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水.所以,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是:石灰水變渾濁;
(3)由于玻璃管內(nèi)有空氣,通入一氧化碳高溫時(shí)易發(fā)生爆炸.所以,實(shí)驗(yàn)前先通入CO,排凈玻璃管中的空氣再開(kāi)始加熱.由于還原出的鐵溫度較高,易于空氣中的氧氣反應(yīng)重新生成鐵的氧化物.所以,實(shí)驗(yàn)后先停止加熱再停止通入CO,直到玻璃管冷卻為止.
(4)為了防止一氧化碳對(duì)大氣的污染,所以,實(shí)驗(yàn)時(shí)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈除去反應(yīng)剩余的CO.
故答案為:
(1)外焰;(2)紅色粉末變黑色,石灰水變渾濁;(3)先通入CO再開(kāi)始加熱,先停止加熱再停止通入CO;(4)除去反應(yīng)剩余的CO.
點(diǎn)評(píng):本題以一氧化碳還原氧化鐵為切入點(diǎn),考查實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、反應(yīng)原理以及環(huán)保的問(wèn)題,考查知識(shí)點(diǎn)全面,但屬于基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于鐵的敘述正確的是( 。
A、切過(guò)咸菜的菜刀比置于潮濕空氣中的菜刀更易生銹
B、鋼是很純的鐵
C、能用鐵桶盛裝硫酸銅溶液
D、鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩組氣體,分別是①二氧化碳和氧氣、②氮?dú)夂投趸迹渲杏萌紵哪緱l就能進(jìn)行區(qū)別是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)計(jì)算:
(1)KMnO4的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)KMnO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(精確到0.1%)
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,多少克KMnO4完全分解可以產(chǎn)生0.32g氧氣?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生為了探究鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可自選試劑探究,請(qǐng)你幫他來(lái)完成下表.
猜  想驗(yàn) 證 方 法現(xiàn)   象結(jié)   論
鐵比銅的活動(dòng)性強(qiáng)將鐵絲放入盛有
 
溶液的試管中
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組用足量CO還原Cu2O和Cu的混合物,(已知一氧化碳和氧化亞銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳),測(cè)定Cu2O在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù).裝置如圖.
實(shí)驗(yàn)中可以測(cè)定的數(shù)據(jù)有:
1.通入硬質(zhì)玻璃管的CO的體積2.4L(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CO的密度為1.25g/L);
2.Cu2O和Cu的混合物的質(zhì)量10g;
3.完全反應(yīng)后,玻璃管里的銅的質(zhì)量9.2g;
4.反應(yīng)前后B裝置增重的質(zhì)量2.2g(不考慮隨CO逸出的水的質(zhì)量).
請(qǐng)回答:
(1)在通入CO前,先
 

(2)該裝置有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是
 

(3)裝置C的作用是
 

(4)CO還原Cu2O的化學(xué)方程式是
 

(5)要計(jì)算Cu2O在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),最少需要測(cè)定上述數(shù)據(jù)中的
 
個(gè)數(shù)據(jù).
(6)請(qǐng)根據(jù)所選擇的數(shù)據(jù),列式計(jì)算混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱:B
 
:D
 
:F
 
:G
 

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式:
 
;制取氧氣時(shí)用的哪些儀器來(lái)收集:
 
 (填字母);
(3)做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部加少量水的目的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

身邊處處有化學(xué),化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)從下列4種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),用其編號(hào)填空:①熟石灰②石灰石③稀鹽酸④石油.胃液里含有的幫助消化的物質(zhì)是
 
;能用于改良酸性土壤的是
 

(2)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的物質(zhì)是
 
;我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="9xl19ak" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能
(3)我國(guó)海岸帶啊蘊(yùn)藏著豐富的錳鐵礦-含有錳、鐵、銅等金屬的礦物,已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25,中子數(shù)為30,則錳原子的電子數(shù)為
 

(4)豆類(lèi)植物動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指
 
(選填“原子”,“分子”或“元素”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)專有名稱或符號(hào)或有錯(cuò)誤,正確的打√,錯(cuò)誤的打×,并訂正
過(guò)濾
 
,鐵夾臺(tái)
 
,椎型瓶
 
,鉗鍋
 
,水糟
 

摧化劑
 
,氧化鐵FeO
 
,三氧化碳CO3
 

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