7.A~H是初中化學(xué)中常見的8種物質(zhì),它們相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A和B是組成元素相同的液體,D和F是組成元素相同的氣體,E為紅棕色固體,G為紫紅色單質(zhì).(圖中的“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);

“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去),試推斷:
(1)G的化學(xué)式為Cu,H的名稱為鐵;
(2)D和F能相互轉(zhuǎn)化,通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化F→D,反應(yīng)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
(3)寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
(4)寫出F和E反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應(yīng)中固體顏色的變化是:紅棕色固體變?yōu)楹谏?

分析 A和B是組成元素相同的液體,結(jié)合水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的,通常情況下都是液體,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,因此B是過氧化氫,A是水,C是氧氣;D和F是組成元素相同的氣體,E為紅棕色固體,G為紫紅色單質(zhì),且D能夠轉(zhuǎn)化為水,因此D是二氧化碳,則F是一氧化碳;氧化鐵是紅色固體,在高溫條件下能和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,高溫條件下氧化銅能和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,因此E是氧化鐵,H是鐵,G是銅,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題.

解答 解:A和B是組成元素相同的液體,結(jié)合水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的,通常情況下都是液體,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,因此B是過氧化氫,A是水,C是氧氣;D和F是組成元素相同的氣體,E為紅棕色固體,G為紫紅色單質(zhì),且D能夠轉(zhuǎn)化為水,因此D是二氧化碳,則F是一氧化碳;氧化鐵是紅色固體,在高溫條件下能和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,高溫條件下氧化銅能和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,因此E是氧化鐵,H是鐵,G是銅,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)G是銅,H是鐵;故填:Cu;  鐵;
 (2)一氧化碳和氧氣通過化合反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳;故填:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng);
(4)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳,紅棕色的氧化鐵會(huì)變成黑色的鐵粉;故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3 CO2 紅棕色固體變?yōu)楹谏?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性直接得出結(jié)論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得出其他結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.可用作鉀肥的是( 。
A.活性炭B.二氧化硫C.氯化鉀D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.以粗鹽(含雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)為原料制備精鹽.
(1)加水溶解后,用如圖裝置除去粗鹽中的泥沙,玻璃棒的作用是引流.
(2)為除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食鹽溶液,下列所加試劑和操作:①加過量的Na2CO3溶液,②過濾,③加過量的NaOH溶液,④加適量的稀HCl,⑤加過量的BaCl2溶液,能達(dá)到目的順序是C.
A.⑤③②①④B.③⑤①④②C.③⑤①②④
(3)用pH試紙檢驗(yàn)溶液是否呈中性的操作是用玻璃棒蘸取溶液滴于pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.金屬在日常生活中有著廣泛的用途,常見金屬的活動(dòng)性順序如圖1:

請(qǐng)回答下面問題:
(1)金屬活動(dòng)性順序表中的X是汞(填元素名稱)
(2)鋁比鐵活潑,但抗腐蝕性能卻更強(qiáng),用化學(xué)方程式解釋其原因4Al+3O2═2Al2O3
(3)向一定質(zhì)量AgNO3和Fe(NO32的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖2所示.AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag圖中B點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有Zn(NO32、Fe(NO33(填溶質(zhì)化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A.
研磨聞氣味
B.
蒸發(fā)食鹽水
C.
振蕩試管
D.
量筒讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.為減少大氣和水污染,還我“碧水藍(lán)天”,下列措施不可行的是( 。
A.少用或不用含磷洗滌劑B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.植樹造林,擴(kuò)大綠化面積D.推廣使用清潔燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列與“綠色化學(xué)”理念不相符合的是( 。
A.農(nóng)民在玉米地大量焚燒秸稈來得到鉀肥
B.大力發(fā)展新能源汽車,實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排
C.工業(yè)廢水直接排放到河里
D.提高煤炭脫硫技術(shù),同時(shí)改進(jìn)燃煤爐灶,促使燃料成分燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去氯化鈉中混有的少量氯化鈣加入碳酸鉀,過濾
B實(shí)驗(yàn)室制取CO2用塊狀大理石和稀硫酸
C鑒別氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉加水
D區(qū)分硬水和軟水靜置觀察
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.分類觀、微粒觀、能量觀、守恒觀等是化學(xué)的一些基本觀念.下列說法不正確的是(  )
A.熟石灰和燒堿都屬于堿類物質(zhì)
B.氯化鈉和干冰均由陽離子和陰離子構(gòu)成
C.干電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
D.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案