如圖是小明在做“檢測人體呼出氣體成分”的實驗示意圖。小明是在檢測人體呼出氣體中所含的

A. 水蒸氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 氮氣

A 【解析】 氯化鈷遇水會由藍色變成紅色，故氯化鈷試紙用于檢驗水的存在。故選A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列沒有涉及化學變化的是

A. 侯氏制堿 B. 蠶絲紡織

C. 火藥應(yīng)用 D. 糧食釀酒

B 【解析】 物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。侯氏制堿是以石灰石、海水為原料，制取碳酸鈉，有新的物質(zhì)生成，是化學變化；蠶絲紡織改變物質(zhì)的形狀，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；火藥應(yīng)用、糧食釀酒都有新的物質(zhì)生成，是化學變化。選B

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科目：初中化學 來源：科粵版化學九上1.1生活與化學每課一練 題型：填空題

___________ 是生命活動的基礎(chǔ)，而 _________的過程實質(zhì)上就是一系列化學反應(yīng)的過程。

新陳代謝新陳代謝 【解析】 新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，細胞增殖是指由細胞分裂導致的細胞數(shù)目的增加和細胞體積長大，是生長，發(fā)育，遺傳，繁殖的基礎(chǔ)，兩者都是生物的最基本的特征。

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科目：初中化學 來源：科粵版化學九上1.2物質(zhì)的變化每課一練 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的敘述中正確的是 ( )

A. 鎂條在空氣中燃燒生成白色氧化鎂 B. 蠟燭受熱時，固態(tài)蠟燭逐漸熔化成水

C. 水受熱生成白色水蒸氣 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁

D 【解析】 A、鎂條在空氣中燃燒生成白色氧化鎂，不屬于實現(xiàn)現(xiàn)象，而是實驗結(jié)論；B、蠟燭受熱時，固態(tài)蠟燭逐漸熔化成液態(tài)的石蠟，而不是熔化成水；C、水蒸氣是無色氣體，而不是白色氣體；D、二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，實驗現(xiàn)象的描述正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：科粵版化學九上1.2物質(zhì)的變化每課一練 題型：單選題

煙花、照明彈中都用到鎂粉作原料，其原因是鎂粉 ( )

A. 燃燒時發(fā)出耀眼的白光 B. 燃燒時放出大量的熱

C. 燃燒時冒出白煙 D. 燃燒生成物是白色固體

A 【解析】 鎂條能夠劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體。 煙花、照明彈中都用到鎂粉作原料，其原因是鎂粉燃燒時發(fā)出耀眼的白光。

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科目：初中化學 來源：2018年秋初三上冊（人教版）化學課時同步練習：對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型：單選題

某氣體既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集，則該氣體具有的

物理性質(zhì)是

A. 難溶于水，密度比空氣大 B. 難溶于水，密度比空氣小

C. 易溶于水，密度比空氣大 D. 易溶于水，密度比空氣小

B 【解析】 氣體的收集方法的選擇取決于氣體的水溶性和密度與空氣密度的大小。難溶于水可采用排水法收集；密度大于空氣，可采用向上排空氣法收集；密度小于空氣，可采用向下排空氣法收集，故答案為B.

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學同步測試：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型：單選題

下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

A. “春風又綠江南岸”——包含了化學變化

B. “日照香爐生紫煙”——包含了化學變化

C. “北風卷地白草折”——包含了物理變化

D. “草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”——前者包含了化學變化，后者包含了物理變化

B 【解析】 物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。A．“春風又綠江南岸”——發(fā)生了光合作用，是化學變化； B．“日照香爐生紫煙”——只發(fā)生了形態(tài)的變化，是物理變化變化；C．“北風卷地白草折”——發(fā)生了形狀的改變，物質(zhì)種類沒有改變，是物理變化；D．“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”——草木枯萎是化學變化，雪的融化是物理變化；選...

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊物質(zhì)的變化和性質(zhì)課時小練習 題型：單選題

下列變化中屬于化學變化的是（ ）

A. 西瓜榨成汁 B. 殘雪化成水

C. 木柴劈成塊 D. 高粱釀成醋

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、西瓜榨汁是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B、殘雪化成水是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C、木柴劈成塊是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D、高粱釀成醋的過程有醋酸等物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選D。 ...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊第四單元過關(guān)檢測題 題型：單選題

某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫不正確的是( )

A. B.

C. D.

B 【解析】 化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫；化合物中鐵元素顯+3價時讀鐵，所以氯化鐵的化學式為FeCl3.選B

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同步練習冊答案