如圖是一盞廢舊臺燈,某實驗小組的同學(xué)利用它進行觀察分析并完成相關(guān)實驗.
(1)小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的
 
等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為
 

(3)鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為
 
.為了驗證三者的金屬活動性順序,小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并利用臺燈提供的一種金屬進行實驗,即達到了實驗?zāi)康模畬嶒炛邪l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點:金屬銹蝕的條件及其防護,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬活動性順序及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.
(2)常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)由金屬活動性順序進行分析解答;驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進行分析判斷.
解答:解:(1)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
(3)由金屬活動性順序可知,鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為Al>Fe>Cu.
驗證三者的金屬活動性順序,氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,同時利用臺燈提供的金屬鐵,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,不能氯化鋁溶液反應(yīng),可驗證三者的金屬活動性順序;反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案為:(1)氧氣和水蒸氣;(2)4Al+3O2═2Al2O3;(3)Al>Fe>Cu;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
點評:本題難度不大,掌握鐵銹蝕的條件、金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)、金屬活動性應(yīng)用(“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是( 。
A、酚酞溶液B、稀鹽酸
C、CuOD、二氧化碳

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在實驗室中,下列做法正確的是 (  )
A、實驗完畢,要及時洗凈器皿,整理好實驗用品,擦凈桌面,清理水槽;
B、對某些藥品,可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下藥品的味道;
C、易燃、易爆的藥品要遠(yuǎn)離火源,避免將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上
D、注意安全用電和節(jié)約用水,離開實驗室前,務(wù)必關(guān)閉電源和水源
E、實驗中,要力求利用最少的實驗藥品,獲得最佳的實驗效果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖:根據(jù)圖示回答下列問題

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有
 
(填序號)
A.沉淀  B.過濾  C.煮沸  D.蒸餾  E.吸附
(2)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
 

(3)清水池中的水需要充入一定比例的氯氣使之與水發(fā)生反應(yīng)生成次氯酸(HClO)進行消毒,請標(biāo)出次氯酸中氯元素的化合價
 

(4)請寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)符號表達式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)民常用鐵锨挖土,在每次收工時都要用“腳”或雜草清除鐵锨上沾有的泥土,這樣做的主要目的是( 。
A、這是一種習(xí)慣
B、為了使鐵锨的表面光亮,看起來漂亮
C、為了使鐵锨的表面盡快保持干燥,以減緩鐵锨生銹
D、減輕“鐵锨”的質(zhì)量,是鐵锨待會家回家時更省力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué)知識,下列說法正確的是( 。
A、喝了汽水會打嗝,說明壓強減小氣體的溶解度減小
B、圖書檔案著火用干粉滅火器滅火
C、常用的焊錫是錫鉛合金,它比鉛的熔點高
D、發(fā)現(xiàn)家中的燃?xì)庑孤⿻r,要立即關(guān)閉燃?xì)忾y門并打開門窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境等問題敘述錯誤的是( 。
A、地球上的水資源非常豐富,但是可供利用的淡水資源是很有限的
B、石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品
C、空氣是寶貴的自然資源,全球氣溫變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與空氣污染有關(guān)
D、使燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示的實驗操作中,正確的是(  )
A、
加熱液體藥品
B、
吸取并滴加液體試劑
C、
   傾倒液體
D、
讀出液體的體積

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計算相同質(zhì)量的Fe2O3與Fe3O4的氧原子的個數(shù)比.

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同步練習(xí)冊答案