實(shí)驗(yàn)小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲中裝滿空氣。已知:氫氧化鈉溶液能夠和二氧化硫反應(yīng)。
①關(guān)閉K,打開甲的膠塞,點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞
②冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量氫氧化鈉(NaOH)溶液擠入瓶中,振蕩,使反應(yīng)充分
③打開K觀察乙中的現(xiàn)象。
下列說法不正確的是( )
A. 硫粉燃燒呈淡藍(lán)色火焰
B. 甲裝備內(nèi)的氣壓減小
C. 乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)液面上升
D. 乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管處冒氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o色.下列圖象能表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為了探究堿的性質(zhì),甲乙兩組同學(xué)向相同體積的氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液中分別通入CO2氣體,觀察到前者變渾濁、后者無明顯現(xiàn)象,甲組同學(xué)認(rèn)為CO2能與氫氧化鈣溶液反應(yīng),但不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而乙組同學(xué)認(rèn)為CO2也能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。
(1)為證明自己的觀點(diǎn),乙組同學(xué)又設(shè)計(jì)并做了以下實(shí)驗(yàn):
①用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。 并從如圖中選出正確的反應(yīng)裝置______(填“A”或“B”),反應(yīng)生成的二氧化碳中常混有少量的水蒸氣,可將氣體通過C裝置干燥,這是利用了濃硫酸的______,混合氣體應(yīng)從C裝置的______端(填“a”或“b”)通入。
②收集一燒瓶CO2氣體,注入20mL氫氧化鈉溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如圖所示), 振蕩后觀察到燒瓶?jī)?nèi)氣球脹大,由此乙組同學(xué)認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的。
(2)甲組同學(xué)提出反駁:因?yàn)镃O2會(huì)溶于水,所以還必須設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即用______代替氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果觀察到氣球脹大程度_____(填“增大”或“減小”),才能最終證明乙組的觀點(diǎn)是正確的。寫出CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
指出下列加熱高錳酸鉀裝置中的錯(cuò)誤并加以改正
(1)錯(cuò)誤____________________________ 改正 ________________________
(2)錯(cuò)誤____________________________ 改正 _________________________
(3)錯(cuò)誤____________________________ 改正 ________________________
(4)錯(cuò)誤____________________________ 改正 _________________________
(5)錯(cuò)誤____________________________ 改正 _________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)簡(jiǎn)要說明下列操作的主要目的
從細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是_____;傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下,其目的是_______.
(2)正確的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ).
①用量筒量取10mL液體時(shí),若俯視量筒內(nèi)凹液面的最低處讀數(shù),則量取的液體體積_____(填“>”“<”或“=”)10mL.
②熄滅酒精燈時(shí)的正確做法是_________.
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集,回答下列問題:
①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了防止裝置________;
②伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長(zhǎng),原因是__________;
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
兩種無色溶液混合后既沒有顏色變化,也沒有氣體放出,更沒有沉淀生成,則該混合液體( )
A. 一定沒有發(fā)生化學(xué)變化 B. 一定發(fā)生了化學(xué)變化
C. 可能發(fā)生了化學(xué)變化 D. 既發(fā)生了物理變化也發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省等縣內(nèi)八校2018-2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
葡萄糖經(jīng)過腸壁吸收進(jìn)入血液稱為血糖,為人體組織提供能量。已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。
(l)一個(gè)葡萄糖分子由______個(gè)原子構(gòu)成;
(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省等縣內(nèi)八校2018-2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)方程式為2CO+4X=CH3OCH3+H2O,則X的化學(xué)式為
A. C2H5OH B. H2O2 C. C2H4 D. H2
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試(二)化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)食鹽水中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____。
(2)鐵與空氣中的_____同時(shí)接觸易生銹。
(3)含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物_____。
(4)5 個(gè)銨根離子_____。
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