【題目】只根據(jù)化學(xué)方程式不能知道的是

A.反應(yīng)物、生成物B.化學(xué)反應(yīng)的條件

C.各物質(zhì)間的質(zhì)量比D.各物質(zhì)的物理性質(zhì)

【答案】D

【解析】

化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．

化學(xué)方程式能夠反映物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系以及轉(zhuǎn)化時的質(zhì)量關(guān)系和需要的反應(yīng)條件，但是與物質(zhì)本身的狀態(tài)等無關(guān)，所以只根據(jù)化學(xué)方程式不一定能判斷反應(yīng)物和生成物的物理性質(zhì)。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)合理膳食，能夠使人體中各種元素形成“收支平衡”，以保障健康。下列屬于人體中微量元素的是

A.鐵B.氧C.鈣D.氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種所組成．小文為了確定它的成分，進行了如下實驗：

（1）操作a的名稱是（填“蒸發(fā)”或“過濾”），其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ．
（2）寫出藍色沉淀的化學(xué)式： ．
（3）白色固體是 ， 它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為 ．
（4）小文通過實驗后認(rèn)為，這包固體粉末中只有兩種物質(zhì)，他的判斷是（填“正確”或“錯誤”）的，理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是

A.磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙

B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（ ）

A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子

C.2S中的“2”表示二個硫元素D.Fe2+中的“2”表示每個鐵離子帶兩個單位的正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是（　　）

A.將帶火星的木條分別伸入瓶中

B.分別加入適量澄清石灰水

C.將燃著的木條分別伸入瓶中

D.分別加入蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是用分子的知識解釋的一些現(xiàn)象或事實，其中錯誤的是（　　）

A.花香撲鼻，說明分子在不停地運動

B.20m3的石油氣能裝到0.025m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔

C.水沸騰時，能掀起壺蓋，說明水分子的體積隨溫度升高而變大

D.香煙燃燒時，能產(chǎn)生有毒的一氧化碳?xì)怏w，說明在化學(xué)變化中分子發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑說法正確的是:

A.使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量B.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率D.在化學(xué)反應(yīng)中都可以用二氧化錳作催化劑

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同步練習(xí)冊答案