渝東南地區(qū)蘊藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障。

（1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：_________________________________。

（2)下列能源中，屬于可再生能源的是 ______________ （填序號）。

A.煤 B.天然氣 C.乙醇 D.石油

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省廣州市海珠區(qū)2017屆九年級綜合練習（一）化學試卷 題型：選擇填充題

下列說法中，正確的是

A. 人體缺鈣，易引起甲狀腺腫大 B. 腈綸、蠶絲都屬于合成纖維

C. 鈦合金、電木、聚乙烯塑料都屬于有機合成材料 D. 糖類由 C、H、O 三種元素組成

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科目：初中化學 來源：蘇省鹽城市阜寧縣2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：選擇題

下列各組固體物質用水不能夠鑒別出來的是（ ）

A．CaCO3 MgCl2 B．CuSO4 CaSO4

C．MnO2 CuO D．NH4NO3 NaCl

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科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級5月中考練兵化學試卷 題型：選擇填充題

除去銅粉中混有的少量氧化銅，方法正確的是

A. 在空氣中加熱 B. 加入足量的水，充分攪拌后過濾

C. 加入足量的鐵粉，反應后過濾 D. 加入足量的鹽酸，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級5月中考練兵化學試卷 題型：選擇填充題

下列標志與物質的化學性質無關的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

能在pH=11的溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質是 （ ）

A. AlCl3、CuSO4、NaCl B. BaCl2、NaCl、NaOH

C. CaCl2、Na2CO3、AgNO3 D. K2SO4、NaNO3、NH4Cl

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】江蘇省啟東市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：探究題

漂白粉的主要成分為次氯酸鈣 [Ca(ClO)2] 和氯化鈣，即可用作漂白劑，又可用作消毒劑。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ，漂白的原理是：Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應。Ca(ClO)2+ CO2+ H2O＝CaCO3↓+ 2HClO；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質褪色。

（1）HClO在常溫下分解，反應為2HClO＝2HCl+ O2↑。某瓶HClO溶液放置一段時間后，溶液的pH________ （填“增大”或“減小”或“不變”）。

（2）在漂白粉中滴加鹽酸，能加快漂白的速率。寫出漂白粉中加入鹽酸反應的化學方程式______________。

（3）有一包長時間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質，某同學設計了下列探究實驗。

【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質？

【猜 想】

猜想1：該漂白粉未變質，固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2；

猜想2：該漂白粉部分變質，固體成分為_______________________；

猜想3：該漂白粉全部變質，固體成分為CaCl2、CaCO3。

【實驗探究】限選試劑及儀器，鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導管的單孔塞。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量樣品于試管中，

____________________________。

有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁。

猜想2成立

②在上述反應后試管中加少量

_____________。

_________________________。

（4）現(xiàn)有實驗后的HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質量分數(shù)，設計了如下實驗方案：

【實驗數(shù)據(jù)】上述實驗中100g混合溶液與mg溶質的質量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應后，共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù)：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質量增加4.4g；第②組，沉淀完全后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質量為10g．

根據(jù)實驗設計及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算：

（1）m=______．

（2）上述實驗中100g混合溶液與mg溶質的質量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應，經(jīng)過濾后所得“濾液”中溶質的質量分數(shù)為多少？．（不考慮過濾中的損失，計算結果保留到小數(shù)點后一位．）__________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江市2017屆九年級下學期中考模擬測試六（第二次模擬）化學試卷 題型：探究題

下圖為實驗室常用的實驗裝置�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a______________；b______________。

（2）A、F組合制氧氣，氧氣收集完畢，應先_________________________________（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”）。

（3）寫出一個用B、E組合制取氣體的化學反應方程式為__________________________，若要控制反應速度，可對裝置進行的改動是_____________。若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點是________________________________。

（4）硫化氫氣體(H2S)有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復分解反應制得H2S，反應的化學方程式為________________________________。某同學用下圖G、H、I組合收集H2S。

①用G收集H2S，說明其密度比空氣___________（填“大”或“小”）。

②各裝置的作用：H_______________________，I__________________________。

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科目：初中化學 來源：【全國市畢業(yè)班第六次模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

A~H是初中化學中常見的物質，下圖為這些物質的相互轉化關系圖，其中E為紅色固體，H為紅褐色沉淀，部分生成物與反應條件已省略。請寫出：

（1）F的化學式為__________；

（2）E→C的化學反應方程式為_________________________。

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