如圖是鈣元素的原子結構示意圖，則有關鈣原子的下列說法中正確的是（　�。�
A、核外共有2個電子層
B、在化學反應中易得電子
C、核外電子總數(shù)為40
D、在化學反應中易失電子
考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：原子結構示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若原子的最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子．
解答：解：A、由鈣原子的原子結構示意圖，弧線表示電子層，核外共有3個電子層，故選項說法錯誤．
B、由鈣原子的原子結構示意圖，最外層電子數(shù)是2，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，故選項說法錯誤．
C、由鈣原子的原子結構示意圖，核外電子總數(shù)為2+8+8+2=20，故選項說法錯誤．
D、由鈣原子的原子結構示意圖，最外層電子數(shù)是2，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，故選項說正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，了解原子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的導管口有較多氣泡產(chǎn)生且紫色的石蕊試液變紅色則液體A和固體B的組合可能是（　�。�
A、過氧化氫和二氧化錳
B、硫酸銅溶液和鐵釘
C、稀硫酸和鋅
D、石灰石和稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

 如圖是水的電解實驗裝置圖．
（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是
 
和
 
，體積比約為
 
．
（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是
 
．
（3）該實驗證明了水是由
 
組成的．
（4）下列行為，不利于保護水資源的是
 
（填序號）．
A．工業(yè)用水重復使用                 B．大量使用化肥和農(nóng)藥
C．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設       D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、液氮用作冷凍劑
B、氮氣用于防腐劑
C、氧氣用于鋼鐵冶煉
D、金屬鎂燃燒用于照明彈

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是我們很熟悉的物質(zhì)，學習化學以后，我們對水有了一些新的認識．
（1）知道了水的微觀結構．構成水的粒子可表示為
 
（填序號）．

（2）了解了水的宏觀組成．水中含有
 
．
（3）認識了水的化學性質(zhì)．寫出下列反應的符號表達式：水中通直流電
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，小林按照課本“活動與探究”的要求做粗鹽提純實驗．
（1）儀器E的名稱是
 
，在實驗中用得最多的儀器是
 
（填序號）．
（2）稱量食鹽應放在儀器A的
 
盤，蒸發(fā)時防止液滴飛濺的操作是
 
．
（3）“活動與探究”中，操作步驟有：①計算產(chǎn)率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā)，正確的操作順序為
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列情況不會造成水污染的是（　�。�
A、工業(yè)廢水、廢物的任意排放
B、農(nóng)業(yè)上大量施用農(nóng)藥和化肥
C、用第四代廣譜殺菌消毒劑的ClO2對水進行消毒殺菌
D、生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水隨意排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年12月2日，嫦娥三號月球探測器發(fā)射成功，使中國成為第三個掌握月球軟著陸和月面巡視探測技術的國家．在飛船的火箭推進器中常裝有液態(tài)肼（用X表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時的反應方程式為：2H2O2+X=N2↑+4H2O，X的化學式為（　�。�
A、N2H6
B、N2H4
C、NH2
D、N2H4O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

學校組織同學們對水資源狀況進行調(diào)查，調(diào)查報告中的下述觀點錯誤的是（　�。�
A、水的污染加劇了淡水資源危機
B、節(jié)約用水是每個公民應盡的義務
C、地球表面71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富
D、可以考慮對海水進行淡化來解決淡水危機對水的需求

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