下列各組物質(zhì)按照氧化物、酸、堿、鹽的順序排列的是（）

A.氧化鈉、硫酸、石灰水、硝酸鉀

B.氧化鎂、硫酸銅、氫氧化鈉、大理石

C.生石灰、鹽酸、熟石灰、小蘇打

D.氯化氫、碳酸、燒堿、蘇打

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省河源市中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)在超市里看到“食用堿面”（如圖1所示），他想知道該“食用堿面”的成分，請(qǐng)教老師后得知它的主要成分是一種鈉鹽。

（作出猜想）小明及其他同學(xué)猜想其主要成分可能是：①Na2SO4�、贜aCl　③Na2CO3�、躈aHCO3

（查閱資料）（1）氯化鋇溶液與碳酸氫鈉溶液不反應(yīng)。

（2）碳酸氫鈉溶液呈堿性。

小明與同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)來(lái)確認(rèn)該“食用堿面”的主要成分。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取適量該“食用堿面”于試管中，加入蒸餾水使之完全溶解，把所得溶液分成兩等份。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)①：在第一份溶液中加入氯化鋇溶液

____________

猜想①正確

實(shí)驗(yàn)②：在第二份溶液中加入_______

有氣泡產(chǎn)生

猜想_____正確

（交流討論）

（1）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)僅僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)①不能得出該“食用堿面”的主要成分是Na2SO4，也可能是Na2CO3，原因是____________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）同學(xué)們通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)①②的分析得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3，理由是________________。

（3）對(duì)此有同學(xué)，認(rèn)為把酚酞溶液滴入該“食用堿面”的溶液中，溶液變紅，就可得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3．這種說(shuō)法對(duì)嗎？并請(qǐng)說(shuō)明原因：_____________。

（拓展應(yīng)用）小明的媽媽在做面條時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有堿面了，急中生智，將家里的小蘇打放進(jìn)烤箱中加熱，促使小蘇打分解生成了堿面，請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省佛山市南海區(qū)南海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考模擬（線(xiàn)上）化學(xué)試卷 題型：單選題

2019 年起全國(guó)地級(jí)及以上城市將全面啟動(dòng)生活垃圾分類(lèi)工作�，F(xiàn)明確規(guī)定紅、藍(lán)、綠、黑、棕不同顏色的垃圾桶分別用于回收有害垃圾、可回收垃圾、玻璃、干垃圾、濕垃圾等不同類(lèi)型的垃圾。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.廢棄的報(bào)紙、金屬和廢舊干電池可放入藍(lán)色的垃圾桶

B.棕色的垃圾桶里的垃圾一般不能回收利用

C.廢棄的農(nóng)藥屬于有害垃圾

D.垃圾分類(lèi)對(duì)垃圾回收和保護(hù)環(huán)境有積極的意義

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系，能用右下圖曲線(xiàn)表示的是 ( )

序號(hào)
 

甲
 

乙
 

①
 

HCl溶液
 

NaOH溶液
 

②
 

HCl溶液
 

大理石
 

③
 

BaCl2溶液
 

Na2CO3溶液
 

④
 

CuSO4溶液
 

鐵 粉
 

⑤
 

H2SO4溶液
 

鋅 粒
 

A.①② B.③④ C.①⑤ D.②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

用水做試劑不可能區(qū)分開(kāi)來(lái)的一組物質(zhì)是（　�。�

A.生石灰、食鹽、燒堿

B.汽油、酒精、濃硫酸

C.無(wú)水硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉

D.氯化鉀、硝酸鉀、硫酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：2019年世界水日 題型：單選題

2019年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是（　�。�

A.加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè) B.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝

C.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥 D.大量開(kāi)采使用地下水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省德州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn)：

（1）A試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（2）只通過(guò)A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是_____。

A Cu、Ag、稀鹽酸 B Cu、AgNO3溶液

（3）實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想：

A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Ag

這四種猜想中明顯不合理的是_____（填編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年湖北省襄陽(yáng)市宜城市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列有關(guān)成語(yǔ)中的文字:

(1)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣、鈉等元素,寫(xiě)出其中一種非金屬元素的元素符號(hào):______________。

(2)爭(zhēng)風(fēng)吃醋:醋溶液中含有氫離子______________。

(3)大浪海沙:沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式______________。

(4)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(化學(xué)式為As2S3),其中砷元素的化合價(jià)是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省德州市2020年中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是（已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià)）

A.放出H2的質(zhì)量是B＞A＞C

B.金屬活動(dòng)性順序是A＞B＞C

C.反應(yīng)速率最大的是A

D.相對(duì)原子質(zhì)量是C＞B＞A

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