14.用化學用語表示:
(1)金剛石C;
(2)“雪碧”中的一種酸H2CO3;
(3)硫酸溶液中的陰離子SO42-;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

分析 (1)金剛石屬于固態(tài)非金屬單質,直接用元素符號表示其化學式.
(2)碳酸是“雪碧”中的一種酸,寫出其化學式即可.
(3)硫酸溶液中的陰離子是硫酸根離子,寫出其離子符號即可.
(4)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)金剛石屬于固態(tài)非金屬單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為C.
(2)碳酸是“雪碧”中的一種酸,其化學式為:H2CO3
(3)硫酸溶液中的陰離子是硫酸根離子,其離子符號為:SO42-
(4)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
故答案為:(1)C;(2)H2CO3;(3)SO42-;(4)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(化學式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.空氣中氧氣含量測定的再認識.
【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.

(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內壓強減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測量結果與理論值誤差較大.
【實驗改進】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計如圖2實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹.
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
(1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應的化學方程式2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是20.2%(計算結果精確到0.1%).
(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者精確度更高的原因是:①氧氣完全反應;②避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時導致的空氣外逸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學與我們的生活息息相關.
(1)用石灰漿抹墻,一段時間后墻壁變得又白又硬,原因是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(用化學方程式回答).
(2)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應的化學方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$H2O+CO(NH22
(3)低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎,其實質是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結構.下列說法中,正確的是ABCD.
A.火力發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉來使用           
B.將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠,焚燒發(fā)電
C.優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電
D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約能源.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如表是元素周期表的部分內容,請認真分析并回答后面的問題:

(1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質量為26.98
(2)表中不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同:
(3)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:A、B(填字母序號)
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(4)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結構示意圖如圖,該原子在化學反應易失去(填“得到”或“失去”)電子,說明元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)關系密切.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.物質的溶解性如圖為氯化鈉、硝酸鈉的溶解度曲線.
(1)20℃時,KNO3的溶解度是31.6g,圖中A點為兩條曲線的交點,其對應溫度為t℃,則A點表示的含義t℃時,硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等.
由圖可知,影響固體物質溶解大小的因素有溫度、溶質種類.
(2)在20℃時進行以下實驗:
10g水$→_{攪拌}^{加2.5KNO_{3}}$溶液1$→_{攪拌}^{再加2.5KNO_{3}}$溶液2$→_{攪拌}^{升溫至50℃}$溶液3
①所得溶液1、溶液2、溶液3中,為飽和溶液的是溶液2;
②如果溶液3是不飽和溶液,使之變成飽和溶液的方法有(若飽和,此2空不用填寫)加入硝酸鉀、蒸發(fā)水等.
(3)若NaCl固體中混有少量KNO3,提純NaCl的步驟是:加水溶解、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某硫酸溶液100g恰好與13g鋅完全反應.試計算
(1)產(chǎn)生氫氣多少克?
(2)這種硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.青少年每天需攝取足量的蛋白質以保證正常的生長發(fā)育.
(1)已知蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%,下表是幾種常見食物中的蛋白質含量:
食物面粉雞蛋瘦肉牛奶
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如圖是某學生早餐攝入的食物,請計算早餐所攝入的蛋白質中氮元素的質量(寫出計算過程)
(2)蛋白質經(jīng)體內進行新陳代謝后的主要產(chǎn)物是尿素(假設其他代謝產(chǎn)物不含氮元素),則尿素[CO(NH22]中碳元素與氧元素的質量比(最簡整數(shù)比)為3:4.當人體代謝含5g氮元素的蛋白質時,請計算生成尿素的質量(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.在生活與學習中,一些青少年學生由于長時間玩手機、用電腦或看書寫字姿勢不科學等行為,很容易造成眼睛近視,就會配戴類似如圖所示的近視眼鏡.
(1)眼鏡所用材料中屬于合成材料的是塑料.
(2)眼鏡戴久了,鏡架上會產(chǎn)生銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除與空氣中氧氣和水有關外,還與空氣中的二氧化碳有關,寫出銅生銹的化學反應方程式2Cu+H2O+O2+CO2=Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.在裝有水的四個燒杯中,分別加入少量泥巴、食鹽、菜油和面粉,充分攪拌后可形成溶液的是( 。
A.泥巴B.食鹽C.菜油D.面粉

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