【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:

1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于 A:純凈物,B:混合物)。

2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是 。

3)若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適宜的是( )

A.無(wú)色酚酞試液 BpH試紙 C.紫色石蕊試液

4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是( )

A.泥沙 B.無(wú)水硫酸銅 C.蔗糖 D.花生油

5)水草瘋長(zhǎng),魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中 P兩種元素含量過(guò)高,水體富營(yíng)養(yǎng)化,造成水華現(xiàn)象。

6)節(jié)約用水,人人有責(zé),請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議: 。

【答案】純凈物 煮沸 ⑶B ⑷C 5N 6)洗手后隨手關(guān)閉水龍頭

【解析】水和冰都是由水分子構(gòu)成,因此屬于同一種物質(zhì),故為純凈物;測(cè)定溶液PH最簡(jiǎn)單的方法是使用PH試紙;硫酸銅溶液為藍(lán)色,溶液必須滿足(1)均一(2)穩(wěn)定(3)混合物,泥沙、花生油不能形成溶液,蔗糖的水溶液為無(wú)色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

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(1)A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí),玻璃棒的作用是______________

(2)通過(guò)B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的___________不同,其性質(zhì)也存在差異。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)C探究,可燃物燃燒的條件是 ________________

(4)請(qǐng)你總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件:_________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】青銅、黃銅、白銅都是銅的合金,具有重要的用途。

(1)工業(yè)上用青銅制造軸承、齒輪,而不用純銅,其原因之一是青銅的硬度比純銅的硬度___________ (”)。

(2)黃銅是銅鋅合金,具有強(qiáng)度高、可塑性好、易加工、耐腐蝕等性能,請(qǐng)你說(shuō)出其常見(jiàn)的主要用途兩種即可:______________________、______________________。

(3)白銅可用于制造錢幣,可以推測(cè)白銅具有的性能之一是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,故有許多共同的性質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧

B. 稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹

C. 濃鹽酸、濃硫酸都可用來(lái)干燥氧氣

D. 在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液,都有白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。從石灰石、金剛石、酒精、干冰、小蘇打五種物質(zhì)中,選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),填寫在空白處。

①用作建筑材料的是_____________;②發(fā)酵粉主要成分之一的是____________

③用作人工降雨的是_____________;④鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃的是________________

⑤司機(jī)開車前不能飲用___________________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的良好導(dǎo)電性和_____性。

(2)下列各類汽車在使用時(shí),對(duì)空氣污染最小的_____

①汽油車②柴油車③新能源純電動(dòng)汽車

(3)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是____。

(4)為了安全起見(jiàn),汽車內(nèi)需配備小型滅火器,其滅火原理是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)量取47.5mL濃硫酸所選用的儀器為__________(填字母序號(hào))。

A.10mL量筒 B.50mL燒杯 C.50mL量筒 D.膠頭滴管

(2)用玻璃棒蘸濃硫酸在白紙上寫字會(huì)有黑色字跡,是因?yàn)樗?/span>__________(填物質(zhì)的性質(zhì))。

(3)在實(shí)驗(yàn)室聞濃鹽酸和濃硫酸的氣味時(shí)應(yīng)該小心,用手在瓶口輕輕煸動(dòng),使較少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的是__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過(guò)氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體。某興趣小組對(duì)白色固體的成分進(jìn)行了探究。

【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,作出如下猜想:

猜想一:氫氧化鈉 猜想二:碳酸鈉 猜想三:________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)小明取少量白色固體,加水溶解,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色。認(rèn)為白色固體中一定含有氫氧化鈉。

同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能得出這一結(jié)論,理由是________

(2)小紅取少量白色固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明白色固體中一定含有碳酸鈉。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________(3)小玉取少量白色固體,加水溶解,再加入足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加硫酸銅溶液,觀察到________,說(shuō)明白色固體中含有氫氧化鈉。

【得出結(jié)論】猜想三成立。

【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3Al(NO3)3的混合溶液中加入過(guò)量的Zn,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得到固體和溶液。

(1)請(qǐng)寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________________

(2)固體中含有的金屬有哪些?_____________________

(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前相比,不能確定是增大、減小還是不變,為什么?_____________________

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