12、區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)     需區(qū)分的物質(zhì)     方法一     方法二
    A 碳酸氫銨與磷礦粉 觀察顏色 聞氣味
    B   羊毛織品與滌綸織品   觀察顏色   點(diǎn)燃聞氣味
    C 硬水和軟水 聞氣味 加肥皂水看渾濁度
    D 食鹽與白糖 加水溶解 觀察顏色
分析:A、碳酸氫銨是白色的晶體而磷礦粉為褐色或是灰白色的物質(zhì)
B、羊毛制品和滌綸制品可以通過燃燒的方法來鑒別,但是在顏色上沒有差別
C、硬水和軟水都是無色無味的液體,它們的差別在鈣鎂離子的含量不同
D、食鹽和白糖都是白色晶體,都能溶于水
解答:解;
A、碳酸氫銨是的白色固體,易分解產(chǎn)生氨味,而磷礦粉是灰白色物質(zhì),沒有氨味,所以兩種方法均可以鑒別,故A對(duì)
B、羊毛制品在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,而滌綸沒有這種氣味,但是它們?cè)谏珴缮蠜]有差別,故B錯(cuò)
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含鈣鎂離子的多少,它們?cè)跉馕渡蠜]有差別,所以不能通過氣味來進(jìn)行鑒別,故C錯(cuò)
D、食鹽是可以溶于水的白色晶體,而白糖也是可以溶于水的白色晶體,所以兩種方法都不能鑒別,故D錯(cuò)
故選A
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,大多都是我們的生活中常見的一些問題,從這一點(diǎn)我們可以看出:化學(xué)知識(shí)在生活中有著很廣泛的應(yīng)用,所以我們一定要把化學(xué)學(xué)好.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?哈爾濱)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
  選項(xiàng)     需區(qū)分的物質(zhì)     方法一     方法二
    A 硬水和軟水 觀察是否澄清 加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
    B 氧氣和二氧化碳 觀察顏色 加入澄清石灰水
    C 氫氧化鈉和硝酸銨 加適量水溶解后測(cè)溫度變化 加水溶解后加硫酸銅溶液
    D 黃銅和黃金 分別滴加硫酸鋅溶液 加熱后觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?哈爾濱)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
A B C D
需區(qū)分的物質(zhì) 錦綸和羊毛 黃銅和焊錫 人體吸人的空氣和呼出的氣體 廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)
方法一 觀察顏色 加入硫酸鎂溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液
方法二 點(diǎn)燃,觀察灰燼 比較硬度 觀察顏色 加入小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
  需區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二
A 空氣和氧氣 用帶火星木條檢驗(yàn) 聞氣味
B 硬水和軟水 加肥皂水,攪拌 觀察顏色
C 銅絲和鐵絲 用磁鐵吸引 觀察顏色
D 二氧化碳和一氧化碳 澄清石灰水 點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
需區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二
A 空氣和二氧化碳 用燃著木條檢驗(yàn) 注入適量澄清石灰水
B 食鹽水和蒸餾水 取少量蒸干觀察現(xiàn)象 加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C 羊毛和滌綸 觀察色澤 灼燒后聞氣味
D 硝酸銨和硫酸銨 加水溶解測(cè)溫度變化 加熟石灰研磨聞氣味

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