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A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省英才學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末綜合檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學(xué)式為CO(NH2)2，據(jù)此計(jì)算：

⑴ 尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______________；

⑵ 100 kg尿素中氮元素的質(zhì)量是_________kg（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

閱讀下面科普短文（原文有刪改）。

食品添加劑

食品添加劑指在生產(chǎn)食品的過(guò)程中，在食品中加入的化學(xué)物質(zhì)。

食品添加劑一般不單獨(dú)作為食品來(lái)食用；它可以是天然物質(zhì)，也可以是人工合成的物質(zhì)；把它加入到食品中是為了改善食品的色、香、味，同時(shí)也能起到防腐、保鮮的作用。

到目前為止，全世界食品添加劑品種達(dá)到25000種，它們都可以食用。但是，像三聚氰胺、孔雀石綠、蘇丹紅等物質(zhì)卻禁止在食品中添加，因?yàn)樗鼈兪腔ぴ稀?/p>

我國(guó)《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定了各類(lèi)食品中食品添加劑的安全用量。如作為甜味劑的“甜蜜素”，其使用范圍及最大使用量如下表所示。

使用范圍

最大使用量（g/kg）

醬菜、調(diào)味醬汁、糕點(diǎn)、冰淇淋、飲料等

0.65

蜜餞

1.0

陳皮、話(huà)梅、話(huà)李、楊梅干等

8.0

甜蜜素(C6H11NHSO3Na）是白色固體，味甜，外觀(guān)與蔗糖相似，甜度為蔗糖的40~50倍，是一種常見(jiàn)的食品添加劑，被廣泛應(yīng)用于食品加工行業(yè)，其熔點(diǎn)是265°C，分解溫度約280°C，無(wú)明顯現(xiàn)象。蔗糖的熔點(diǎn)是186°C，在190—220℃的較高溫度下，蔗糖發(fā)生反應(yīng)，最終形成黑色物質(zhì)。

目前，97%的食品中使用了各種添加劑，可以說(shuō)，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。

（1）蘇丹紅__________（填“是”或“不是”）食品添加劑。

（2）某檢測(cè)員在100g某品牌九制話(huà)梅中檢測(cè)出1.01克的甜蜜素，判斷該話(huà)梅中甜蜜素是否超標(biāo)，并寫(xiě)出判斷依據(jù)__________。

（3）鑒別甜蜜素和蔗糖的方法是_________。

（4）下列關(guān)于選購(gòu)食品方法正確的是________。

A．只選擇不含食品添加劑的食品

B．關(guān)注食品營(yíng)養(yǎng)表中添加劑的品種和用量

C．選擇加工度低的食品，以免攝入過(guò)多的添加劑

D．只關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)成分，不在乎是否含有添加劑

（5）我們是否需要食品添加劑？說(shuō)明理由。（任選A或B作答，若兩個(gè)均作答，按A計(jì)分。）________

A．需要的理由是。

B．不需要的理由是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

凈水壺的濾芯中填充有活性炭，主要利用該物質(zhì)的

A. 可燃性 B. 穩(wěn)定性 C. 吸附性 D. 還原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A. O2 B. MnO2 C. CO2 D. H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省文慧學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并注明反應(yīng)類(lèi)型。

（1）鋁很活波，但鋁制品使用的時(shí)間卻很長(zhǎng)。

_________________________，反應(yīng)類(lèi)型________

（2）古代濕法煉銅，“曾青的鐵則化為銅”

_________________________，反應(yīng)類(lèi)型__________

(3)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣__________________，___________反應(yīng)；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省文慧學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是 （ �。�

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

所用試劑或方法

A

除去 Cu中的Fe

加入足量的硝酸銀溶液，過(guò)濾

B

比較 Cu與Fe金屬活動(dòng)性

分別放入稀硫酸，觀(guān)察現(xiàn)象

C

除去FeCl3中的 CuCl2

加入足量的鐵粉，過(guò)濾

D

比較銅與黃銅合金的硬度

看外觀(guān)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆陜西省寶雞市渭濱區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理合理的是 （ ）

A. H2O2和H2O的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 單質(zhì)是只含有一種元素的物質(zhì)，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 同種化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

D. 化學(xué)反應(yīng)中碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧，所以碳和氫氣都具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市青浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

右圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%

C. 要是接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采取蒸發(fā)溶劑的方法

D. t2℃時(shí)，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g

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