化學(xué)與生活息息相關(guān),請用學(xué)過的知識解決下列問題.
(1)2014年1月份我國北方被霧霾籠罩,多個城市達(dá)中度污染,其中主要污染物為PM2.5. PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物.
①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的
 
(填字母序號)
a.CO2    b.CO      c.SO2         d.可吸入顆粒物
②我們身邊出現(xiàn)了許多油氣混合動力公交車、出租車,用天然氣作為燃料可以減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生,天然氣的主要成分的名稱是
 
,其充分燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)在旅途中一些方便食品頗受青睞,自熱米飯就是其中之一.自熱米飯的發(fā)熱成分主要是生石灰、鐵粉、碳酸鈉、活性炭等,發(fā)熱過程是將其投入水中即可.則放熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.自熱米飯中的配菜一般有肉類和蔬菜,自熱米飯的飯菜可以提供的主要營養(yǎng)物有
 

a.糖類       b.蛋白質(zhì)         c.脂肪             d.維生素.
考點(diǎn):空氣的污染及其危害,生石灰的性質(zhì)與用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題:化學(xué)與能源,空氣與水,化學(xué)與生活
分析:(1)從二氧化硫、氮氧化物以及可吸入顆粒物這三項是霧霾主要組成,前兩者為氣態(tài)污染物,最后一項顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)兹シ治鼋獯穑?br />(2)自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱,據(jù)此寫成反應(yīng)方程式.
解答:解:(1)①二氧化硫、氮氧化物以及可吸入顆粒物這三項是霧霾主要組成,前兩者為氣態(tài)污染物,最后一項顆粒物才是.
a、二氧化碳是空氣的成分之一,不會形成霧霾,故a錯誤;
b、一氧化碳是氣體污染物,不是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn),故b錯誤;
c、二氧化硫是氣體污染物,不是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn),故c錯誤;
d、可吸入顆粒物是固體污染物,是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn),故d正確;
故答案為:d.
②天然氣的主要成分是甲烷;甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案為:甲烷;CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
(2)生石灰和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2 O═Ca(OH)2;米飯可提供糖類,肉類可提供蛋白質(zhì)和脂肪,蔬菜可提供維生素.
故答案為:CaO+H2 O═Ca(OH)2;abcd.
點(diǎn)評:環(huán)境的污染與保護(hù)是社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一.解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對空氣中可吸收顆粒物的釋放.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用正確的 數(shù)字和化學(xué)符號填空
(1)1個甲烷分子:
 

(2)2個鈉離子:
 

(3)2個氫分子
 
;
(4)1個硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是硫在氧氣中燃燒的實驗,根據(jù)圖片回答下列問題.
(1)實驗前,集氣瓶內(nèi)先加入少量水的目的是:
 
;
(2)寫出硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人的生活離不開化學(xué),請用化學(xué)知識回答以下問題:
(1)多步行,騎單車出行,能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放,這些氣體中有毒的氣體是
 
,會造成酸雨的是
 

(2)天然氣是家庭常用的燃?xì)庵,寫出天然氣主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)燒鍋爐時要向爐中鼓風(fēng),目的是
 

(4)使用化石燃料會引起環(huán)境污染,我們要開發(fā)新能源,請寫出一 種新能源:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤是能源和冶金工業(yè)的重要原料,為了對煤進(jìn)行綜合利用,人們把煤在隔絕空氣的條件下加強(qiáng)熱,使它分解,這種加工方法稱為
 
.通過煤的加工可得到煤焦油、焦?fàn)t氣和
 
等產(chǎn)物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有A.水銀  B.冰水  C.海水  D.高錳酸鉀  E.氯化鈉  F.氧化銅 G.氧氣 六種物質(zhì),請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填寫在橫線上.
(1)屬于混合物的是
 

(2)屬于純凈物的是
 

(3)屬于單質(zhì)的是
 

(4)屬于化合物的是
 

(5)屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室選用下列裝置制取氧氣.根據(jù)要求回答問題:

(1)裝入藥品前應(yīng)先
 

(2)用B裝置制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)要收集一瓶干燥的CO2應(yīng)在E裝置中盛放
 
,氣體應(yīng)從導(dǎo)管
 
端通入,此時收集裝置應(yīng)選用
 

(4)小明同學(xué)用A和D組合裝置制取O2,他向A中放入了3.16g的KMnO4,通過計算最多能生成O2
 
g,但實際他收集到的O2量少于他計算的值.請幫他分析可能原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵與稀硫酸反應(yīng)完全后,產(chǎn)生氫氣的情況如圖所示,其中表示鐵與稀硫酸反應(yīng)的是( 。
A、bB、aC、dD、c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要手段,記錄、分析實驗現(xiàn)象是每個學(xué)生必備的能力,某同學(xué)筆記中記錄的 實驗現(xiàn)象錯誤的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
B、木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體
C、硫在空氣中燃燒,生成一種刺激性氣味的氣體
D、蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

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同步練習(xí)冊答案