【題目】用托盤天平稱量某物體的質(zhì)量，如圖，則物體的質(zhì)量為（ ）


A.5.2g
B.6.8g
C.6g
D.不能確定

【答案】B
【解析】解：物體的質(zhì)量為：6g+0.8g=6.8g．
故選B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了托盤天平的使用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握稱量器－－托盤天平（用于粗略的稱量，一般能精確到0.1克．）注意點(diǎn)：（1）先調(diào)整零點(diǎn)（2）稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”．3）稱量物不能直接放在托盤上．一般藥品稱量時(shí)，在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱量．潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量．（4）砝碼用鑷子夾�。砑禹来a時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼（先大后小）（5）稱量結(jié)束后，應(yīng)使游碼歸零．砝碼放回砝碼盒才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A.傾倒液體
B.讀出量筒內(nèi)液體體積
C.熄滅酒精燈
D.向試管內(nèi)加固體粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】消除鐵制品表面的銹可用（ ）
A.水
B.稀鹽酸
C.洗滌劑
D.食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖所示的簡(jiǎn)易裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 屬于反應(yīng)；
（2）此裝置中a端表示極，b端表示極，兩種氣體的體積比為；
（3）在水槽中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是；
（4）圖中顯示表明實(shí)驗(yàn)（填“未開始”“剛開始”或“已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”）；
（5）該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是；
（6）此改進(jìn)后的電解水實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配制70g10%的氯化鈉溶液，需用25%的氯化鈉溶液g；配制時(shí)應(yīng)選用mL（填“10”、“50”或“100”）的量筒量取蒸餾水；除量筒外，還必須用到的玻璃儀器是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.酒精揮發(fā)
B.海水曬鹽
C.濕法冶銅
D.冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】玻璃工業(yè)中使用硼酸（H3BO3）以改善產(chǎn)品性能，硼酸中硼元素的化合價(jià)是（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．
（1）寫出儀器名稱：a為；b為
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是（填字母序號(hào)），CO2通過(guò)E裝置可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ． 小明在實(shí)驗(yàn)中用C裝置收集到一瓶CO2 ， 為了弄清其中道理，他采取的科學(xué)態(tài)度和方法是（填數(shù)字序號(hào)）． ①置之不理 ②查閱資料 ③交流討論 ④請(qǐng)教老師
（4）CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)． [實(shí)驗(yàn)過(guò)程]檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

序號(hào)

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

打開彈簧夾K1 ， 關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4 ． 將20mL水注入錐形瓶F中，關(guān)閉彈簧夾K1 ， 振蕩瓶G，打開彈簧夾K2

無(wú)明顯現(xiàn)象

Ⅱ

關(guān)閉彈簧夾K2 ， 打開彈簧夾K4 ， 將20mL NaOH溶液注入錐形瓶H中，關(guān)閉彈簧夾K4 ， 振蕩瓶H，打開彈簧夾K1

錐形瓶G中的熱水劇烈沸騰

[實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶G在熱水劇烈沸騰的原因是 ．
[實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ，即可說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)．你對(duì)該觀點(diǎn)的看法是（選填“贊同”或“不贊同”），理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣：
（2）在塵埃的作用下，二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫（SO3）：．
（3）Cu和AgNO3溶液反應(yīng)，生成Cu（NO3）2溶液和Ag：．
（4）少量CuSO4溶液滴人NaOH稀溶液中生成Cu（OH）2沉淀和Na2SO4溶液：．
（5）一氧化碳和四氧化三鐵（Fe3O4）杠高溫下反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳：．

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