關(guān)于酸和堿的性質(zhì)說法正確的是( )
| A. | 用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體 |
| B. | 酸溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為有共同的陽離子H+ |
| C. | 酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生 |
| D. | 堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng) |
酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì).. | |
專題: | 常見的酸 酸的通性;常見的堿 堿的通性. |
分析: | 根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng))、堿的化學(xué)性質(zhì)(能與非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)),結(jié)合酸與堿溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因,進(jìn)行分析判斷. |
解答: | 解:A、石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;盛石灰水后留下的白色固體是碳酸鈣,能與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣,用鹽酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固體,故選項說法錯誤. B、酸是電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,酸溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為有共同的陽離子H+,故選項說法正確. C、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為在水溶液中都能電離出氫離子,而不是它們與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生,故選項說法錯誤. D、堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì),是因為在水溶液中都能電離出氫氧根離子,而不是都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),故選項說法錯誤. 故選:B. |
點評: | 本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng))、堿的化學(xué)性質(zhì)(能與非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng))并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
石油是重要的化工原料,被稱為“工業(yè)的血液”,其產(chǎn)品汽油是重要的車用燃料.石油資源緊張曾制約許多國家的工業(yè)發(fā)展,尤其是轎車的推廣使用.據(jù)2001年5月23日的《揚(yáng)子晚報》報道,中國宣布推廣使用“車用乙醇汽油”,即在汽油中加入10%~20%的乙醇,以達(dá)到節(jié)約石油的目的.請回答有關(guān)問題:
(1)寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式 .
(2)用一部分乙醇代替汽油有哪些優(yōu)點 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“伐薪燒炭南山中”唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》詩句,詩句中的“伐薪”和”燒炭“各指的變化是( 。
A.都是物理變化 B.前者物理變化,后者是化學(xué)變化
C.都是化學(xué)變化 D.前者是化學(xué)變化,后者是物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手,其成分中含有鹽酸.小明想測定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取“潔廁靈”樣品20g,在實驗室用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行實驗(假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)),實驗數(shù)據(jù)記錄見下表.請計算“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 0 | 8 |
樣品的pH | 1 | 7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要完成下列變化,能通過鹽酸一步使反應(yīng)實現(xiàn)的是( )
| A. | CuO→CuCl2 | B. | Cu→CuCl2 | C. | Fe2O3→FeCl2 | D. | Fe→FeCl3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是化學(xué)興趣小組的幾位同學(xué)設(shè)計的實驗方案,請回答下列問題:
I.上述實驗設(shè)計與對應(yīng)的實驗?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖?u> (填序號).
Ⅱ.實驗①中與電源負(fù)極相連的試管中收集的氣體是 (填化學(xué)式).
Ⅲ.某同學(xué)根據(jù)上圖的實驗②也自行設(shè)計了一個實驗方案.請你根據(jù)所學(xué)知識針對該同學(xué)的實驗方案操作或結(jié)論等作出正確評價:
【實驗?zāi)康摹框炞C中和反應(yīng)是放熱反應(yīng).
【實驗方案】用溫度計測出稀鹽酸的溫度,再向其中加入一定量的氫氧化鈉固體,發(fā)現(xiàn)所得溶液的溫度上升.
【實驗結(jié)論】中和反應(yīng)放熱.
你認(rèn)為他能達(dá)到實驗?zāi)康膯幔?u> ,說明原因 .
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