下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是

A. 易生銹 B. 能導(dǎo)電 C. 能與稀硫酸反應(yīng) D. 能在氧氣中燃燒

B 【解析】試題鐵能導(dǎo)電的過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，因此性質(zhì)屬于物理性質(zhì)。故選B.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第八單元測試卷 題型：科學(xué)探究題

通過化學(xué)學(xué)習，我們已經(jīng)了解了常見金屬的活動性順序。鉻(Cr)是重要的金屬材料，越來越受到人們的關(guān)注。某化學(xué)興趣小組對Cr、Al、Cu的金屬活動性進行探究，過程如下：

（提出假設(shè)）(1)對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設(shè)：

a．Al>Cr>Cu　　　　b．Cr>Al>Cu　　　　c．Al>Cu>Cr

（設(shè)計實驗）同溫下，取大小相同的打磨過的金屬薄片，分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：

金屬

Cr

Al

Cu

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解

氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解

無氣泡產(chǎn)生，金屬無變化

（控制實驗條件）(2)打磨三種金屬發(fā)生的是_______；上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是_________________________。

（得出結(jié)論）(3)原假設(shè)中正確的是____(填“a”“b”或“c”)。寫出鉻(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯＋2價)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

物理變化鹽酸的濃度不同，會影響反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的速率aCr＋2HCl===CrCl2＋H2↑ 【解析】 (2)打磨三種金屬發(fā)生的是物理變化；上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是鹽酸的濃度能夠影響反應(yīng)速率；(3)鉻和稀鹽酸反應(yīng)的速率比鋁和稀鹽酸反應(yīng)的速率慢，說明鋁比鉻活潑，銅和稀鹽酸混合無明顯現(xiàn)象，說明鋁和鉻都比銅活潑，原假設(shè)中正確的是a；鉻與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉻和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

為使農(nóng)作物生長茂盛、葉色濃綠且不易倒伏，下列化肥中最適宜的是（　�。�

A. KCl B. NH4Cl C. Ca（H2PO4）2 D. KNO3

D 【解析】 氮肥的作用：能使葉色濃綠，促進莖葉的生長；鉀肥能抗倒伏。為使植物生長茂盛、葉色濃綠且不易倒伏，應(yīng)該使用含氮和鉀的復(fù)合肥，只有硝酸鉀符合。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第一單元測試卷 題型：單選題

小剛在量取液體時，開始俯視讀數(shù)為15 mL，倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為5 mL，則該同學(xué)倒出的液體的體積( )

A. 大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于10 mL D. 無法確定

B 【解析】 用量筒量取液體時，視線與凹液面的最低處保持水平，如果仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)都會造成量取的誤差，量取的數(shù)值不準確，要根據(jù)具體做法去分析。 【解析】 俯視讀數(shù)時看到的讀數(shù)偏大，但量取到的實際體積正好偏小，所以俯視讀數(shù)為15mL，實際體積小于15mL，仰視讀數(shù)為5mL，仰視時看到的讀數(shù)偏小，但量取到的實際體積正好偏大，所以仰視讀數(shù)為5mL，實際大于5mL，所以實際倒出的液體體小...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第一單元測試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、酒精燈的外焰溫度最高，應(yīng)用外焰加熱，故A錯誤；B、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故B錯誤；C、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，圖示瓶塞沒有倒放，故C錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，應(yīng)用火柴點燃，故D正...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：科學(xué)探究題

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習了空氣后，對液態(tài)空氣的氣化產(chǎn)生了興趣，并在老師的指導(dǎo)下進行了探究活動．

提出問題：液態(tài)空氣氣化首先分離出來的是什么氣體？

猜想和假設(shè)：甲同學(xué)認為首先分離出來的是氧氣

乙同學(xué)認為首先分離出來的是氮氣

實驗探究：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用集氣瓶收集一瓶先氣化出來的氣體；

______________

甲同學(xué)的猜想是錯的得出結(jié)論：根據(jù)實驗分析，液態(tài)空氣氣化首先分離出來的是________，該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是________．

根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)，用集氣瓶收集一瓶先氣化出來的氣體；伸入帶火星的木條 氮氣 不支持燃燒 【解析】 實驗探究：根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)，(1)用集氣瓶收集一瓶先氣化出來的氣體；(2)伸入帶火星的木條，帶火星的木條不復(fù)燃，說明首先分離出來的不是氧氣，甲同學(xué)的猜想是錯的； 得出結(jié)論：根據(jù)實驗分析，液態(tài)空氣氣化首先分離出來的是氮氣，該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是不支持燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：填空題

現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④細鐵絲四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答問題：

發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是________

產(chǎn)生大量白煙的是________

產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是________

劇烈燃燒，火星四射的是________．

②； ③； ①； ④． 【解析】 試題（1）硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，故選② （2）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故選③ （3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳，故選① （4）鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，故選④

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)同步測試：1.2《化學(xué)實驗室之旅》 題型：填空題

化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習和研究中具有重要作用。我們在進行化學(xué)實驗時，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作？

（1）連接玻璃管和膠皮管，玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)。___________。

（2）過濾操作后得到的濾液仍然渾濁。_______________。

（3）洗滌試劑瓶內(nèi)壁附有碳酸鈣固體。______________。

（4）給試管里的物質(zhì)加熱時，試管外壁有水。____________。

先把玻璃管用水濕潤換一張濾紙，再過濾一次先用稀鹽酸溶解，再用水沖洗干凈用干抹布擦干 【解析】 （1）連接玻璃管和膠皮管，先把玻璃管用水潤濕，水起潤滑作用，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。（2）過濾操作后得到的濾液仍然渾濁，可能是濾紙損壞或液面高于濾紙邊緣，此時應(yīng)該換一張濾紙，再過濾一次。（3）碳酸鈣難溶于水，但能溶于稀鹽酸，如果試劑瓶內(nèi)壁附有碳酸鈣固體，先用稀鹽酸溶解，再用水沖洗干...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.3物質(zhì)的變化 練習 題型：單選題

下列變化中屬于物理變化的是

A. 將石油加熱煉制，以得到多種石油化工產(chǎn)品

B. 不小心將食醋灑落在大理石地面上，大理石地面被腐蝕

C. 用鋁制容器盛放酸性食物，鋁制容器被腐蝕

D. 把秸桿、雜草、人畜糞便放在密閉的沼氣池中發(fā)酵制沼氣

A 【解析】 A、將石油加熱煉制，是根據(jù)石油中各物質(zhì)沸點的不同將各物質(zhì)分離，得到多種石油化工產(chǎn)品過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故此選項正確；B、不小心將食醋灑落在大理石地面上，碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故此選項錯誤；C、用鋁制容器盛放酸性食物，鋁與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故此選項錯誤；D、把秸桿、雜草、人畜糞便放在密閉的沼氣池中發(fā)...

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