(2009?天河區(qū)一模)關(guān)于下列物質(zhì)性質(zhì)和用途的關(guān)系,敘述正確的是( )
【答案】分析:金剛石的硬度大;石墨具有良好的導(dǎo)電性;氫氣的密度比空氣小,并且具有可燃性;水是一種很好的溶劑.
解答:解:A、因為金剛石的硬度大,可用來劃玻璃.故選項錯誤;
B、因為石墨能導(dǎo)電,可用做電極.故選項正確;
C、因為氫氣的密度比空氣小,可用來充灌探空氣球.故選項錯誤;
D、水能夠飲用不是因為水能溶解多種物質(zhì).故選項錯誤.
故選B.
點評:解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容,只有這樣才能確定物質(zhì)的用途.
練習(xí)冊系列答案
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(2009?天河區(qū)一模)為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的探究過程如下:
[提出問題]樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
[知識準(zhǔn)備]
食用純堿的主要成分是碳酸鈉,另外還含有少量的氯化鈉;反應(yīng)過程中不考慮水和氯化氫的揮發(fā).
[設(shè)計方案并實驗]
甲組同學(xué):稱取12.00樣品,加水配成溶液,在溶液中加入過量澄清石灰水,過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀10.00g.
乙組同學(xué):稱取12.00樣品,加入足量的稀鹽酸直到反應(yīng)停止,共收集到4.4g二氧化碳.
[解決問題]
請你任選一組同學(xué)的實驗結(jié)果,幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是______,碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是______.(計算結(jié)果精確到0.1%)
[交流反思]
(1)甲組的小青同學(xué)認為,要求出碳酸鈉的質(zhì)量,也可以使用與鹽酸和石灰水所屬類別不同的其他物質(zhì)______(填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式)的溶液與樣品反應(yīng),通過測定相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量,進行有關(guān)計算即可.
(2)乙組的小雨同學(xué)認為,所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也可求出:取13.5g樣品放入燒杯中,每次加入20g稀鹽酸(不考慮水、氯化氫逸出)后用精密儀器稱量,記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
加入鹽酸的次數(shù)1234567
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g78.997.8116.7135.60155.05175.05195.05
生成氣體的質(zhì)量/g1.12.2a4.44.95b--
表中數(shù)據(jù)a=______g,b=______g.并請你在下邊的坐標(biāo)紙上繪制生成氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系的曲線.

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[提出問題]樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
[知識準(zhǔn)備]
食用純堿的主要成分是碳酸鈉,另外還含有少量的氯化鈉;反應(yīng)過程中不考慮水和氯化氫的揮發(fā).
[設(shè)計方案并實驗]
甲組同學(xué):稱取12.00樣品,加水配成溶液,在溶液中加入過量澄清石灰水,過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀10.00g.
乙組同學(xué):稱取12.00樣品,加入足量的稀鹽酸直到反應(yīng)停止,共收集到4.4g二氧化碳.
[解決問題]
請你任選一組同學(xué)的實驗結(jié)果,幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是______,碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是______.(計算結(jié)果精確到0.1%)
[交流反思]
(1)甲組的小青同學(xué)認為,要求出碳酸鈉的質(zhì)量,也可以使用與鹽酸和石灰水所屬類別不同的其他物質(zhì)______(填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式)的溶液與樣品反應(yīng),通過測定相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量,進行有關(guān)計算即可.
(2)乙組的小雨同學(xué)認為,所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也可求出:取13.5g樣品放入燒杯中,每次加入20g稀鹽酸(不考慮水、氯化氫逸出)后用精密儀器稱量,記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
加入鹽酸的次數(shù)1234567
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g78.997.8116.7135.60155.05175.05195.05
生成氣體的質(zhì)量/g1.12.2a4.44.95b--
表中數(shù)據(jù)a=______g,b=______g.并請你在下邊的坐標(biāo)紙上繪制生成氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系的曲線.

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