單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上通過以下反應(yīng)將自然界的二氧化硅(SiO2)轉(zhuǎn)化為硅：2C +SiO2Si + 2CO↑ ，下列分析正確的是
A．二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)B．碳發(fā)生了還原反應(yīng)
C．一氧化碳作還原劑D．二氧化硅作氧化劑
D

試題分析：在該反應(yīng)中碳是還原劑，二氧化硅是氧化劑，還原劑發(fā)生的是氧化反應(yīng)，氧化劑發(fā)生的是還原反應(yīng)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸時，有氣泡產(chǎn)生。則濾液中含有的金屬離子有          ，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為      　　　　。（寫一個即可）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）生活中鐵制品容易銹蝕,某課外學習小組探究鐵生銹的條件,用潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣，實驗裝置圖如下。
實驗操作



 
一周后觀察到只有A中的鐵釘生銹，而B、C中鐵釘均無變化，請回答下列問題：
（1）在B試管中蒸餾水需要煮沸并覆蓋一層植物油的目的是               。
（2）實驗      和實驗      對比，證明了鐵釘生銹需要接觸氧氣。
（3）某同學將A試管中生銹的鐵釘浸入裝有足量的稀鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液顏色由無色逐漸變成        ，這是因為                            （用化學方程式表示）；一段時間后，該同學發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生，這氣體是       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學反應(yīng)：CO2+4Na2Na2O+C，可用于合成金剛石。反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是
A．CO2B．NaC．Na2O D．C

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在日常生活中，下列做法科學的是（   ）
A．為了防止海產(chǎn)品腐爛變質(zhì)，用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品
B．用蒸餾的方法降低水的硬度
C．用爐具清潔劑除去熱水瓶內(nèi)的水垢
D．為防止被雨水淋濕的自行車生銹，先用干布擦凈，再用帶油的布擦

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。
(1)鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧稀８郀t煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料。煉鐵過程中，一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng)的化學方程式為                        。
(2)我國鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人。人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法，以防止其銹蝕。上述方法所依據(jù)的原理是                                      。
(3)我國礦物儲量很豐富，但人均占有量并不多，請保護金屬資源！下面幾種做法中，可有效保護金屬資源的是       (填字母)。
a.回收利用廢舊金屬制品
b.任意開采鐵礦石
c.鐵制品不加處理，存放在潮濕的環(huán)境中
d.尋找、開發(fā)金屬的代用品

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中的一些鐵制品經(jīng)常被銹蝕。下列做法中不能起防銹作用的是(  )
①在鐵制品表面鍍鋅
②在鐵制品表面涂油脂
③保留鐵器表面的鐵銹做保護層
④在鐵器表面刷油漆
⑤自行車臟了用清水沖洗
⑥用廢酸液沖洗鐵制污水管道
⑦切完咸菜后，盡快將菜刀洗凈擦干
A．②⑤B．③⑤⑥C．①③⑦D．②⑥⑦

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

我市某化工廠排放的尾氣中除含CO2外，還可能含有CO等氣體。為確認CO氣體是否存在，實驗小組利用下列裝置進行了檢驗，請回答下列問題：

(1)在實驗時，上述裝置的連接順序是：A→B→C→B。其中A裝置的作用是                                                                ，第一次B裝置的作用為                                           。
(2)若CO氣體存在，則裝置C中實驗現(xiàn)象為                         ，反應(yīng)的化學方程式為                                         。
(3)從環(huán)境保護的角度考慮，你認為該實驗的設(shè)計應(yīng)如何改進？請寫出一種改進方法：                                                          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某同學設(shè)計如下實驗裝置探究一氧化碳的一些化學性質(zhì)。

試回答下列問題：
（1）A裝置的目的是                     ，所發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式：         。
（2）裝置B中足量的石灰水的作用是                                         ，
其反應(yīng)方程式是                                      。
裝置D中足量的石灰水的作用是                                         。
（3）裝置C中實驗現(xiàn)象是                         。此裝置中所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是                                   ，證明一氧化碳有        性。
（4）根據(jù)本實驗，點燃裝置E中尾氣的目的是                       ，這是利用了物質(zhì)的                性。

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