4.下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件、有些反應物或產(chǎn)物已略去),其中A與B的組成元素相同,C可供給呼吸,D是一種無色氣體單質(zhì).
(1)寫出A→B+C反應的符號表達式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;基本反應類型:分解反應;
寫出C+D→B反應的符號表達式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;基本反應類型:化合反應;現(xiàn)象是發(fā)出淡藍色的火焰.
(2)完成B→D電解實驗中,電源正極玻璃管上方產(chǎn)生的是氧氣氣體,可使帶火星的木條復燃;負極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氫氣,正負極產(chǎn)生氣體體積比約為1:2,這個實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的,實驗時常在水中加入少量硫酸和氫氧化鈉,目的是增強水的導電性.

分析 根據(jù)A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì),C可使帶火星的木條復燃,所以C是氧氣,A與B的組成元素相同,A會生成氧氣和B,所以A是過氧化氫溶液,B是水,水分解會生成氫氣,氫氣和氧氣反應會生成水,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
需熟悉電解水的實驗過程、現(xiàn)象、生成物以及氧氣和氫氣的性質(zhì);利用硫酸和氫氧化鈉的溶液導電性較強解決.

解答 解:(1)A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì),C可供給呼吸,所以C是氧氣,A與B的組成元素相同,A會生成氧氣和B,所以A是過氧化氫溶液,B是水,水分解會生成氫氣,氫氣和氧氣反應會生成水,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,推導正確,所以B是H2O,D是H2
A→B+C反應的反應是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;屬于分解反應;
C+D→B的反應是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.屬于化合反應;現(xiàn)象是發(fā)出淡藍色火焰;
(2)因為水電解后正極產(chǎn)生氧氣,氧氣使帶火星的木條復燃;負極產(chǎn)生氫氣,氫氣與氧氣的體積之比約為2:1;該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,硫酸和氫氧化鈉是電解質(zhì),導電性較強,所以實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是增加水的導電性;故填:故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應;2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.化合反應;淡藍;
(2)氧氣;復燃;氫氣;1:2;氫元素和氧元素;增強水的導電性;

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

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19.鑒別氫氧化鈉溶液和石灰水,可通入適量二氧化碳氣體,反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.也可加入碳酸鈉溶液進行鑒別,反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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15.按要求寫出化學方程式,并完成填空.
(1)一枚帶鐵銹(主要成分是Fe2O3)的鐵釘放在稀硫酸中,微熱,可觀察到溶液變黃色,且紅棕色固體消失,化學方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,長時間浸泡時,鐵釘表面會有氣泡,化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,有關(guān)上述兩反應的說法正確的是AD(多選題).
A.前者生成鐵離子(黃色),后者生成亞鐵離子(淺綠色)
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(2)碳酸氫鈉片可用于治療胃酸過多,化學方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分,能與食物發(fā)酵過程中生成的有機酸(HR表示)發(fā)生反應,反應方程式:NaHCO3+HR=NaR+H2O+CO2↑.
(3)餅干包裝袋內(nèi)有一小包生石灰,作干燥劑,化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2.生石灰長時間露置在空氣中,最終產(chǎn)物類別是鹽(填“氧化物”“酸”“堿”“鹽”).
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12.用實驗比較銅、鋅、銀的金屬活動性,最好的方法是選用下列試劑中的(  )
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9.下列物質(zhì)中含有氧氣的是(  )
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13.炎熱的六月,同學們在幫老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶久置石灰水試劑瓶的瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末,為弄清楚白色粉末的成分及其成因,他們進行了如下探究:
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猜想三:Ca(OH)2(因為氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),使石灰水中的溶質(zhì)析出)
【設(shè)計實驗】
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(2)為了得出較嚴密的結(jié)論,他們進行了如表實驗.
請完成下列實驗報告:
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。1)試管中的上層清液,向其中滴加酚酞試液不變色猜想一正確
取(1)試管中的殘留固體,向其中加入稀鹽酸有氣泡生成
【交流反思】
(1)假設(shè)猜想二正確,利用上面表格中的步驟進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液變紅,產(chǎn)生氣泡.
(2)通過上述實驗探究,同學們向?qū)嶒炇姨岢霰4婧褪褂么祟惾芤旱南铝薪ㄗh中,合理的是AD.
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(3)用化學方法除去瓶壁上的白色固體(用化學方程式表示):CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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14.在實驗考核中,小眉未能取得滿分,她被扣分的操作是( 。
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