【題目】多角度認識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界.以水為例,回答下列問題:
(1)認識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看,水由____(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)組成.
②從微觀上看,水由_____構(gòu)成.
(2)認識物質(zhì)的性質(zhì):水通電能發(fā)生化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(3)獲得物質(zhì)的方法:地球上總儲水量很大,但淡水很少,海水中溶解了很多物質(zhì),又苦又咸,除了含H2O外,還含大量的Na+、Ca2+、Cl﹣、Mg2+、SO42﹣等.以海水為原料提取食鹽的工藝流程如圖:
①圖中a是___池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”).
②根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中不正確的是___.
A 得到的粗鹽是純凈的氯化鈉
B 在a中,海水中水的質(zhì)量逐漸減少
C 在a中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加
D 海水進入儲水池,海水的成分基本不變
③根據(jù)上述及工藝流程圖,母液中所含的離子有___.
A Ca2+、Mg2+、SO42﹣等 B Na+、Ca2+、Cl﹣、Mg2+、SO42﹣、H2O等
C Ca2+、Mg2+、SO42﹣、H2O等 D Na+、Ca2+、Cl﹣、Mg2+、SO42﹣等
【答案】元素 分子 蒸發(fā) AC D
【解析】
(1)①從宏觀上看,水由氫元素和氧元素組成,故填:元素;
②從微觀上看,水由水分子組成,故填:分子;
(2)水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(3)①因為氯化鈉的溶解度受溫度影響比較小,故應(yīng)采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法,故填:蒸發(fā);
②A、粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì),故不是純凈的氯化鈉,屬于混合物,符合題意;
B、隨著蒸發(fā)的不斷進行,溶劑水不斷減少,不符合題意;
C、在蒸發(fā)的過程中,溶劑質(zhì)量不斷減少,溶質(zhì)質(zhì)量不變,故溶液中氯化鈉的質(zhì)量不變,符合題意;
D、海水屬于溶液,溶液具有均一、穩(wěn)定性,故海水進入儲水池,海水的成分基本不變,不符合題意
故選AC;
③大部分食鹽在結(jié)晶析出的同時,也會有很少的其他的晶體從溶液中結(jié)晶析出,但溶液中仍舊會有少量的氯化鈉,母液中可能含有的離子是:Na+、Ca2+、Cl﹣、Mg2+、SO42﹣。
故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究
(1)如圖所示裝置和藥品進行實驗,
紅磷燃燒的符號表達式是______。
(2)小明同學(xué)認為可用鐵絲代替紅磷,測定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認為不可以,其原因是:____
(3)小芳同學(xué)用木炭代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有倒吸。小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認為造成此現(xiàn)象的原因是 _____
(4)小組同學(xué)反思后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是:___
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】純堿(Na2CO3)是一種重要的有機化工原料。侯氏制堿法制出的純堿常含少量NaCl雜質(zhì),化學(xué)興趣小組對工業(yè)純堿樣品進行實驗探究。
Ⅰ研究Na2CO3的性質(zhì)
(1)Na2CO3溶液顯____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。
(2)檢驗樣品中碳酸根的方法是____。
Ⅱ設(shè)計以下實驗方案,測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
[方案一]取一定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過濾,洗滌、干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,計算。
(3)過濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為____。
(4)實驗中判斷沉淀是否完全的方法是____。
[方案二]采用如圖裝置,檢查裝置氣密性;稱取樣品m1g于錐形瓶中,稱裝置D質(zhì)量為m2 g;關(guān)閉止水夾c,打開止水夾a、b,緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,關(guān)閉止水夾a、b,打開止水夾c,緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止;打開止水夾a,緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量裝置D質(zhì)量為m3g。
(查閱資料)濃硫酸具有吸水性,堿石灰的成分為CaO和NaOH固體
(5)裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為______。
(6)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)的計算式是______。
(7)反應(yīng)后鼓入空氣的目的是______。
(8)該測定結(jié)果比實際值偏高,從裝置上分析其原因可能是______;改進措施為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置進行下列實驗(燒杯中放著一支燃著的蠟燭),打開K。
(1)廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(2)觀察到蠟燭________,說明影響燃燒劇烈程度因素之一是_________。
【答案】 2H2O2 2H2O + O2↑ 燃燒更旺 氧氣濃度
【解析】本題考查了用過氧化氫制氧氣和探究影響燃燒劇烈程度因素。
(1)廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)是常溫下制氧氣,應(yīng)用過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式是2H2O2 2H2O + O2↑;
(2)觀察到蠟燭燃燒更旺;蠟燭在氧氣比在空氣燃燒更旺,氧氣中氧氣濃度高于空氣中的氧氣濃度,說明影響燃燒劇烈程度因素之一是氧氣濃度。
【題型】簡答題
【結(jié)束】
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【題目】用下圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量。
(1)左圖中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)右圖中,CD段氣壓變化的原因是________。
(3)實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實驗后燒杯中剩余水的體積為V2。計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為_______(用V、V1、V2表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解原理,便于解決問題.
(1)一小組的同學(xué)利用干冰做興趣實驗(如圖).在降溫加壓時二氧化碳會變成無色液體,溫度進一步降低,液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體—干冰.上述過程發(fā)生了____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,說明分子具有的性質(zhì)是___.
(2)如圖是燃氣熱水器示意圖,該熱水器以天然氣為燃氣.
①當“空氣進氣孔”被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生的有毒氣體M,M的化學(xué)式為____;
②1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表所示.其中較清潔的燃料是____,使用___作燃料時最易形成酸雨
燃料 | 燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g | |
CO2 | SO2 | |
汽油 | 2900 | 5.0 |
天然氣 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
(3)酸雨形成過程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,反應(yīng)中“”和“”的質(zhì)量比為_____.
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【題目】砷化鎵是節(jié)能光源材料,鎵元素在周期表的信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法正確的是( 。
A.原子的核電荷數(shù)是31B.原子的中子數(shù)是31
C.屬于非金屬元素D.相對原子質(zhì)量為69.72g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法能制得產(chǎn)品純堿和副產(chǎn)品氯化銨。其工藝流程如圖所示:
(1)操作a的名稱是_____,操作過程中需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。
(2)往飽和食鹽水中通入NH3和CO2時發(fā)生反應(yīng):NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,下列說法不正確的是_____(填選項)。
A 水參與了化學(xué)反應(yīng),是反應(yīng)物
B 該反應(yīng)的生成物種類減少,是化合反應(yīng)
C 該反應(yīng)條件下NaHCO3溶解度較小,析出晶體
(3)上述工藝流程中可循環(huán)利用的氣體物質(zhì)是_____。
(4)通過反應(yīng)Ⅰ得到了純堿,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年九月份,三鹿牌嬰幼兒奶粉添加三聚氰胺(C3H6N6)的事件,引起了各方關(guān)注。不法分子之所以要向乳制品中加入三聚氰胺,是為了在質(zhì)檢時增加氮元素的含量。根據(jù)計算,三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_____,碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比為_____;相應(yīng)各原子個數(shù)比為_____。
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【題目】生活離不開化學(xué)
(1)大米、面粉等食物主要營養(yǎng)成分是_____,魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一,人體缺鐵會引起_____。
(2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____。
(3)家用凈水器利用活性炭的_____性,除去有色、有味的雜質(zhì)。生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____。
(4)氫氣是清潔能源,其燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(5)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
①噴漆能防止鐵生銹,原因是_____。
②工業(yè)煉鐵時,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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