分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,能用作電極的材料應(yīng)具有良好的導(dǎo)電性,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、石墨可以作為電極,是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,而不是能燃燒的性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤.
B、石墨可以作為電極,是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,而不是能傳熱的性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤.
C、石墨可以作為電極,是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,而不是很軟的性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤.
D、石墨可以作為電極,是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙基雌烯醇由碳、氫、氧原子構(gòu)成 | |
B. | 乙基雌烯醇分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成 | |
C. | 乙基雌烯醇由碳、氫、氧元素組成 | |
D. | 一個乙基雌烯醇分子里有53個原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)有2種生成物 | |
C. | 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成 | |
D. | 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 3:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽水除水垢 | |
B. | 用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口 | |
C. | 用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性 | |
D. | 利用洗潔精的乳化作用清洗餐具上的油污 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用一氧化碳煉鐵 | B. | 石油經(jīng)煉制得到汽油等產(chǎn)品 | ||
C. | 煤炭燃燒 | D. | 用石墨制取人造金剛石 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 缺氟能引起甲狀腺腫大 | |
B. | 缺碘易導(dǎo)致食欲不振、發(fā)育不良 | |
C. | 缺鋅能引起骨質(zhì)疏松,易患侏儒癥 | |
D. | 補(bǔ)鐵能促進(jìn)血紅蛋白的生成,預(yù)防貧血 |
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