（2007?煙臺(tái)）下列事實(shí)中，能說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序回答，鐵比銅活潑，更容易和其他物質(zhì)反應(yīng)，能把銅從其鹽溶液中置換出來(lái)．
解答：解：A、鐵的年產(chǎn)量比銅高不能說(shuō)明鐵比銅活潑，此項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、波爾多液中含有硫酸銅，鐵能和硫酸銅溶液反應(yīng)，能說(shuō)明鐵比銅活潑，此項(xiàng)正確．
C、鐵的硬度比銅大，是鐵的物理性質(zhì)，活潑性是化學(xué)性質(zhì)，此項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、相同條件下，鐵比銅更易被腐，正確，金屬越活潑，越容易和其他物質(zhì)反應(yīng)，能說(shuō)明鐵比銅活潑，此項(xiàng)正確．
故選B、D
點(diǎn)評(píng)：比較兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱有多種方法，可以根據(jù)金屬活動(dòng)性順序來(lái)比較，也可以根據(jù)與氧氣等物質(zhì)反應(yīng)的難易程度判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年江蘇省南通市如東縣中天中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

（2007?煙臺(tái)）國(guó)家環(huán)�？偩忠�(guī)定從2005年1月1日起將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．某中學(xué)九年級(jí)A、B兩個(gè)班同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，使用的試劑如圖所示．
實(shí)驗(yàn)后分別集中到各班的一個(gè)廢液缸中．研究小組對(duì)兩個(gè)班的廢液進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下表．
（1）請(qǐng)你幫助他們分析廢液中的成分，填寫(xiě)下表中的空格．
（2）據(jù)悉，目前南京許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道．A班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，會(huì)造成什么危害？
（3）你建議如何處理這些廢液？
廢液來(lái)源檢測(cè)方法與結(jié)果推斷廢液成分（填物質(zhì)的化學(xué)式，酚酞和水不填）
A班觀察廢液呈無(wú)色廢液中含有______
B班觀察廢液呈紅色廢液中沒(méi)有______，
含有______


查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年江蘇省南通市如東縣中天中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

（2007?煙臺(tái)）下列事實(shí)中，能說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年山東省煙臺(tái)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?煙臺(tái)）國(guó)家環(huán)保總局規(guī)定從2005年1月1日起將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．某中學(xué)九年級(jí)A、B兩個(gè)班同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，使用的試劑如圖所示．
實(shí)驗(yàn)后分別集中到各班的一個(gè)廢液缸中．研究小組對(duì)兩個(gè)班的廢液進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下表．
（1）請(qǐng)你幫助他們分析廢液中的成分，填寫(xiě)下表中的空格．
（2）據(jù)悉，目前南京許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道．A班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，會(huì)造成什么危害？
（3）你建議如何處理這些廢液？
廢液來(lái)源檢測(cè)方法與結(jié)果推斷廢液成分（填物質(zhì)的化學(xué)式，酚酞和水不填）
A班觀察廢液呈無(wú)色廢液中含有______
B班觀察廢液呈紅色廢液中沒(méi)有______，
含有______


查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年山東省煙臺(tái)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?煙臺(tái)）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，即在雷雨過(guò)后，植物生長(zhǎng)得更好．下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過(guò)程：①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮?dú)怏w；②一氧化氮的密度比空氣略大，不穩(wěn)定，常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w；③二氧化氮?dú)怏w有毒，易與水反應(yīng)生成硝酸（HN03）和一氧化氮；④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，同土壤中的礦物相互作用，生成可溶于水的硝酸鹽．
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）上述短文中，描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是（填序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí)，下列收集方法不適宜的是．
A．向上排空氣法    B．向下排空氣法    C．排水收集法
（3）寫(xiě)出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：，其中氮元素的化合價(jià)在此反應(yīng)中發(fā)生的變化是．
A．不變    B．僅升高    C．僅降低    D．既有升高又有降低
（4）“雷雨發(fā)莊稼”，植物生長(zhǎng)得更好的原因是．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案