下列敘述與對應的示意圖表示正確的是( 。
A.水的電解 |
B.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣 |
D.等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應 |
D
解析試題分析:根據(jù)圖像,結(jié)合具體反應分析判斷。
A、通電分解水時,產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8,結(jié)合圖像中縱軸為生成氣體的質(zhì)量,可知其表示的是氫、氧的質(zhì)量比為2:1,故A錯誤;
B、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液,在二氧化錳的催化作用下過氧化氫會分解生成水和氧氣,但作為催化劑的二氧化錳,其質(zhì)量是不變的,故B錯誤;
C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其中氧氣是生成物,故其質(zhì)量會隨反應的進行而增大,直至高錳酸鉀完全反應后不再改變,故C錯誤;
D、等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應,由于鋅的活動性比鐵強,故鋅比鐵反應的快,即相同時間內(nèi)鋅產(chǎn)生的氫氣多,鋅的圖像更靠近縱軸;由于硫酸足量,故金屬都完全反應,根據(jù)化學方程式計算可知,等質(zhì)量的鐵比鋅產(chǎn)生的氫氣多,故D正確。故選D
考點:電解水實驗,催化劑與催化作用,實驗室制取氧氣的反應原理,根據(jù)化學方程式的計算
點評:本題是化學反應中定量關系和圖象相結(jié)合的題型,題目難度較大;要準確解答此類題,關鍵要對化學反應的知識熟練掌握,并能結(jié)合圖象的數(shù)學意義,綜合考慮;圖象的意義要抓住三點:①抓圖象的起點,②抓圖象的終點,③抓圖象的變化過程。
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、 水的電解 | B、 向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液 | C、 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 | D、 向接近飽和的氯化鈉溶液加入氯化鈉 |
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科目:初中化學 來源:遵義 題型:多選題
A. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
B. 將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中 |
C. 在一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉 |
D. 加熱一定量的高錳酸鉀固體 |
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