用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（　�。�

A. 水結(jié)成冰一一水分子停止了運(yùn)動(dòng)

B. 變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起一一分子的體積變大

C. 湖面上柳絮飄揚(yáng)一一分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 1L酒精與1L水混合后總體積小于2L一一分子間有間隙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

根據(jù)金屬活動(dòng)順序，只有排在前面的金屬才能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來。小芬同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中找來了一小塊鈉放在硫酸銅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：有大量的氣泡產(chǎn)生，同時(shí)生成藍(lán)色沉淀。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，藍(lán)色沉淀可能是__________。

對(duì)所生成的氣體，同學(xué)們有以下猜想：

猜想一：生成的氣體可能是氫氣 猜想二：生成的氣體可能是氧氣

猜想三：生成的氣體可能是二氧化碳。

其中猜想__________是不正確的，因?yàn)開_________。

請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究：

操作方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

__________

__________

__________

反思：活潑金屬（如鉀、鈣、鈉）與鹽溶液反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)比較復(fù)雜，不屬于置換反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州南沙區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是( )

A. 用水鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

B. 用足量的Fe粉除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

C. 用澄清石灰水鑒別N2和CO2

D. 用稀H2SO4除去NaCl溶液中少量的Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：綜合題

在實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他們對(duì)該試劑進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)稱取試劑19.8 g放入錐形瓶中，加入30.2 g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25 g鹽酸充分反應(yīng)。測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

25

25

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g

75

100

a

150

172.8

197.8

(1)a的數(shù)值為__________，興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)，得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論，其依據(jù)是(通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像寫出你的分析) _______________________________。

(2)b的數(shù)值為____________。

(3)計(jì)算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A. 用圖1所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體

B. 用圖2所示裝置制取少量CO2氣體

C. 在實(shí)驗(yàn)室中，用圖3所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

D. 用圖4所示裝置除去CO2中含有的少量HC1氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

鐵釘長(zhǎng)期放置在潮濕的環(huán)境中會(huì)生銹(用Fe2O3表示鐵銹)。取5.0g生銹的鐵釘放入試管中，用CO還原，充分反應(yīng)后，稱得剩余固體質(zhì)量為4.4 g。請(qǐng)計(jì)算：

(1)生成CO2的質(zhì)量______；

(2)此鐵釘中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

abc三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. t1℃時(shí)bc兩物質(zhì)飽和溶液中所含有的溶質(zhì)相等

C. t2℃時(shí)，abc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是b＝c＞a

D. 除去a中含有少量的c可以采用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市文登區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作以及解釋均正確的是（　�。�

A. 加熱固體時(shí)試管口略向上傾斜﹣﹣防止冷凝水回流使試管炸裂

B. 無腐蝕性的藥品可以用手直接拿﹣﹣取用方便

C. 對(duì)試管中的物質(zhì)加熱先預(yù)熱﹣﹣防止試管受熱不均而炸裂

D. 加熱時(shí)用酒精燈的內(nèi)焰加熱﹣﹣充分利用燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市黃埔區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

人們總是在不斷尋找能源。

Ⅰ．干熱巖是地層深處的熱巖體。如圖為利用其發(fā)電的示意圖。

（1）將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是________。

（2）從微粒的角度分析，水變?yōu)樗魵鈺r(shí)，變化的是___________。

Ⅱ．中科院研制出一種將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）

（3）物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_________。

（4）請(qǐng)從原料或產(chǎn)品的角度，分析該成果能夠解決的現(xiàn)實(shí)問題是__________（答出一點(diǎn)即可）。

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