分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)裝置氣密性是形成一個(gè)密閉系統(tǒng)進(jìn)行檢驗(yàn);
(4)根據(jù)制取裝置和收集方法的特點(diǎn)來(lái)分析所制取的氣體及其性質(zhì);
(5)根據(jù)除雜洗氣時(shí),應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,B裝置中除導(dǎo)管外的兩種玻璃儀器名稱是錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以可選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)檢查裝置B氣密性的方法是:將止水夾加上,再向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入水,就形成了密閉系統(tǒng),長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不下降,說(shuō)明不漏氣;
(4)固液常溫下來(lái)制取氣體,且氣體的密度比空氣大,可能是氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,能用裝置C收集該氣體的原因是:氣體密度比空氣大;
(5)除雜洗氣時(shí),應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出,所以除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從a端導(dǎo)管口通入;
(6)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗;
(2)AC或AE,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)將止水夾加上,再向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入水,就形成了密閉系統(tǒng),長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不下降,說(shuō)明不漏氣;
(4)氧氣,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,氣體密度比空氣大;
(5)a;
(6)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2↑ | B. | CO2+NaOH═NaCO3+H2O | ||
C. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | D. | KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于13 mL | B. | 小于13 mL | C. | 大于13 mL | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.對(duì)化學(xué)與生活的認(rèn)識(shí) | B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí) |
①用肥皂水檢驗(yàn)水的硬度 ②圖書、檔案著火,要用二氧化碳滅火器滅 火 ③高層住房室內(nèi)著火,在等待救援時(shí)要打開所有門窗 | ①掏沼氣池時(shí)用火把照明 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán) 禁煙火 ③家中天然氣泄漏趕緊打開排風(fēng)扇 |
C.對(duì)除雜方法的認(rèn)識(shí) | D.對(duì)人物貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí) |
①除去MnO2中KCl,加水溶解、過(guò)濾 ②用灼燒的方法除去CuO中混有的Cu ③除去CaO中CaCO3,高溫充分煅燒 | ①?gòu)埱嗌?-測(cè)定空氣組成 ②門捷列夫--元素周期表 ③拉瓦錫--測(cè)定水的組成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +5 | B. | +3 | C. | -3 | D. | -5 |
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