請你結(jié)合如圖裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器名稱：①______②______
（2）實驗室制取并收集CO2氣體時應(yīng)選用______兩裝置相連接，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）實驗室用氯酸鉀制取并收集比較純凈的O2時，可選用的裝置組合是______；用排水法收集O2完畢后，停止實驗時操作順序是______．
（4）用F裝置做一氧化碳還原氧化銅的實驗時，要先通一會兒一氧化碳的原因是______實驗過程的現(xiàn)象是______．
（1）指定儀器分別是長頸漏斗和水槽；
（2）制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸，不需要加熱，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，只能用向上排空氣法收集，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
（3）用氯酸鉀制取O2是固體需加熱選擇A，氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集較純凈的氧氣；用排水法收集O2完畢后，停止實驗時的操作順序是先把導(dǎo)氣管從水槽中拿出，然后再熄滅酒精燈，否則水會倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂；
（4）由于氫氣是可燃性氣體，加熱它與空氣的混合物容易發(fā)生爆炸，所以要先通氫氣排凈空氣后再加熱反應(yīng)，防止爆炸；一氧化碳具有還原性，可使黑色的氧化銅被還原為紅色的銅；
故答案為：（1）長頸漏斗；水槽；
（2）BC；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
（3）AE；先將導(dǎo)管從水槽中移出，然后熄滅酒精燈；
（4）排除試管內(nèi)的空氣，防止發(fā)生爆炸；試管內(nèi)黑色粉末變紅．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組利用如圖1所示裝置探究氣體的制取及性質(zhì)．請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱是______．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是______（填字母）；若收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的E，理由是：①______；②______．
（3）該小組設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅳ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)．實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，可向Ⅳ燒杯的水中加入______．
②當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可直接進(jìn)行的實驗是______．（填字母）
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
小穎同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置也可用于過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，她的做法是：在裝置Ⅱ中裝滿水后，______K1，______K2．（填“打開”或“關(guān)閉”）將裝置Ⅱ（圖2）長導(dǎo)管接裝置I出氣管，打開K1、K2．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)有如圖三種實驗裝置：
（1）寫出標(biāo)有編號的儀器名稱：
①______，②______．
（2）裝置A可用于制取的氣體是：______．
（3）裝置B可用于制取的氣體是：______．
（4）如果用C裝置制取H2，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止，其原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

1、某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱a______，b______．
（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______（填序號），原因是______
______氣體收集裝置是______（填序號）．
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是______，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管______（填①或②）通入氧氣．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

硫化氫是無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度大于空氣；可以燃燒，燃燒時生成水和二氧化硫氣體；能溶于水，水溶液是一種無氧酸．實驗室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫（H2S）．請根據(jù)上述內(nèi)容和如圖裝置圖回答問題（裝置用字母表示）

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①______；②______；③______．
（2）制取H2S選用______，收集時選用______，收集時H2S氣體應(yīng)從______端（填導(dǎo)氣管代號）導(dǎo)入集氣瓶．
（3）制取H2S氣體時，要對尾氣進(jìn)行處理（尾氣處理裝置E、F中藥品為NaOH溶液），以防止污染空氣．效果最好的是______．H2S燃燒的化學(xué)方程式是______．
（4）能用G裝置處理尾氣嗎？為什么？______．
（5）H2S氣體溶于水得到的酸是______
（6）A裝置還可以用于實驗室制取______；B裝置可以用于實驗室制取______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行O2、CO2的制取和有關(guān)性質(zhì)的研究．
①編號儀器a的名稱為______；
②甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳來制取O2，應(yīng)需用圖中的發(fā)生裝置______（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；
③乙同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取CO2，為能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，則應(yīng)選擇圖中的發(fā)生裝置______（填編號），若用D裝置來收集CO2，則氣體應(yīng)從______（填“b”或“c”）端通入．D裝置還能檢驗氣體；檢驗CO2時，瓶中可放澄清石灰水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
④實驗室要制取0.1molCO2，則理論上最少需要含碳酸鈣多少g的大理石？（根據(jù)方程式列式計算）______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作或裝置錯誤的是（　�。�
A．
實驗室制取氧氣		B．
檢查裝置的氣密性
C．
向試管中滴加溶液		D．
實驗室制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①______②______；
（2）用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填序號，下同），收集裝置是______；
（3）實驗室用KMnO4制取O2時，可選用的發(fā)生裝置是______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；用排水法收集O2完畢后，如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因可能是______．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是______，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果______（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題．

（1）請寫出圖中a、b儀器的名稱：a______；b______．
（2）制取氣體時都必須進(jìn)行的一項操作是______．
（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法．請歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點
______（填序號）
①原料為純凈物②沒有氣體參加反應(yīng)③需要加熱④使用催化劑⑤只生成氣體
（4）用高錳酸鉀制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，應(yīng)選用的收集裝置是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（5）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得．該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大．由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是______，選用的收集裝置是______．

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同步練習(xí)冊答案