據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題

(1)寫出以上結(jié)構(gòu)示意圖所代表的粒子的符號:
 
 

(2)這里一共表示
 
種元素,屬于非金屬元素的是
 

(3)核外電子排布相同的是
 

(4)達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖寫出粒子的符號;
(2)根據(jù)質(zhì)子數(shù)確定元素的名稱、種類及類別;
(3)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖分析核外電子排布相同結(jié)構(gòu);
(4)根據(jù)足以外層的電子特點分析.
解答:解:(1)①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是1,核外電子數(shù)是1,屬于氫原子,符號為:H;③中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13,核外電子數(shù)是10,屬于鋁離子,符號為:Al3+
(2)由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有6種,這里一共表示6種元素,由核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)可知①②④⑤的質(zhì)子數(shù)分別是1、10、15、17,分別是氫、氖、磷、氯元素.都屬于非金屬元素;
(3)由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,②③⑥的核外電子層數(shù)及各層上的電子數(shù)相同,核外電子排布相同;
(4)由結(jié)構(gòu)示意圖可知,②③⑥的最外層電子數(shù)是8,達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
故答為:(1)H,Al3+;(2)6,①②④⑤;(3)②③⑥;(4)②③⑥.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用制取氧氣的方法有:①.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;②.加熱高錳酸鉀固體;③.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.所示實驗儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):
(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:
h
 
;i
 
; j
 

(2)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置A,則該同學(xué)選用的制取氧氣的方
法有(填①、②或③)
 
.在實驗前,我們應(yīng)該先檢查該裝置A的氣密性,檢查的方
法是
 

(3)利用方法②制氧氣,棉花團的作用是
 
;在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 
;若選用h、i、d、j等組裝制取和收集氧氣的裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

(4)用化學(xué)式表示表示過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)式
 

(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純,其原因是:
 

(6)要組裝實驗室制取并收集二氧化碳的裝置,需要選用以上儀器(填序號):
 
;用化學(xué)式表示表示過實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做測定空氣中氧氣含量的實驗時,若紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)
 
 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).該反應(yīng)的文字表達式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線,請回答:
(1)M點的意義:
 

(2)10℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至30℃有晶體析出的是
 

(3)若要從A中含少量B的混合物中分離出A,則可采用
 
的方法進行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

運用所學(xué)的化學(xué)知識回答:
(1)濃鹽酸敞口放置一段時間后溶液會變稀,這是因為濃鹽酸具有
 
性,所以應(yīng)密封保存在
 
(填廣口瓶或細口瓶)中.
(2)不用其它任何試劑,就可將CuSO4、KOH、NaNO3三種溶液中的
 
溶液先鑒別出來.
(3)只用一種溶液,就可將NaCl、HCl、NaOH三種溶液一次性鑒別出來,該溶液是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請仔細觀察、分析,再回答問題:
(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是
 
(填序號,下同),屬于陽離子的是
 
,屬于陰離子的是
 

(2)化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

(3)分別寫出⑤和⑦表示的微粒符號
 
、
 

(4)推測⑥表示的微粒的化學(xué)性質(zhì)
 
(填“很活潑”、“很穩(wěn)定”或“比較穩(wěn)定”)可見,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
 
關(guān)系密切.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在做鐵絲在氧氣中燃燒時,觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的文字表達式
 
,要預(yù)先在集氣瓶中裝少量
 
,是防止
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在點燃的條件下,碳跟充足的氧氣反應(yīng)生成
 
,當(dāng)氧氣不充足,則生成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A、氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽
C、某種物質(zhì)的飽和溶液不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì),則該飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
D、NaOH溶液中的OH-能與酸反應(yīng),則KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng)

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