X原子、Y原子和Z原子的原子核內(nèi)都含有n個(gè)質(zhì)子,但它們所含中子數(shù)不同,則它們屬于
A.同一種原子
B.同一種元素
C.不同種原子
D.不同種元素
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省永定縣坎市九年級(jí)上期期末模擬測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
圖a是銫元素在元素周期表中的信息,圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖c為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素。
1)由圖a可知,銫元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”),該元素的原
子核外電子數(shù)為_________,圖中的132.9表示銫元素的_________。
2)圖b方框內(nèi)的數(shù)字是_________;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________(填“得到”或“失去”)電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號(hào)為_________。
3)下列有關(guān)圖c的說法,正確的是_________(填字母)。
A.原子序數(shù):Z>Y B.核外電子數(shù):X=Y C.Y和Z同處于第二周期
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大作用。
(1) 黑火藥點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化學(xué)式為 。
(2)如右圖1裝置中,稱量小燒杯及燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為m1 ,然后將小燒杯中的硫酸銅溶液和鐵粉完全混合,反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2 。
(3)如右圖2裝置中,稱量小燒杯及燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為m1 ,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2 ,其原因?yàn)?u> 。
(4)由此可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 (填序號(hào))。
① 原子種類 ② 原子數(shù)目 ③分子種類
④ 分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥ 物質(zhì)的總質(zhì)量
(5)在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A.物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的Z與 W的質(zhì)量比為2︰3 D.反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為6︰1
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com