8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里，常用傾倒法取用
B．實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)品嘗的方法探究膽礬的味道
C．滴瓶上的滴管是不能用來(lái)吸取其他試劑的
D．用集氣瓶收集滿氣體后，應(yīng)該將玻璃片的毛面向下蓋好集氣瓶

分析 A、根據(jù)液體藥品的存放、取用方法解答；
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道進(jìn)行解答；
C、根據(jù)滴瓶上的滴管是專用滴管進(jìn)行解答；
D、根據(jù)收集氣體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里，常用傾倒法取用，故A正確；
B、實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道，故B錯(cuò)誤；
C、滴瓶上的滴管是專用滴管，所以不能用來(lái)吸取其他試劑的，故C正確；
D、用集氣瓶收集滿氣體后，應(yīng)該將玻璃片的毛面向下蓋好集氣瓶，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．生命離不開水，生活中也離不開水：
①水是常用的溶劑，這說(shuō)明水具有溶解性性質(zhì)；
②我們生活中最常用的是自來(lái)水，如圖是課本中“自來(lái)水廠生產(chǎn)流程圖”：

“步驟五”中加入的氯起到的作用是殺菌消毒，其原理是：Cl2+H2O→HClO+X，則X的化學(xué)式為HCl；此反應(yīng)中屬于氧化物的是H2O（填化學(xué)式），含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是Cl2（填化學(xué)式）．
該圖中有一處標(biāo)注不盡合理，請(qǐng)指出并說(shuō)出你的理由是“純水”不合理，因?yàn)閮艋蟮乃�含有可溶性雜質(zhì)．
③水分子在一般條件下很穩(wěn)定，寫出水在通直流電時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
如圖A是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，a管中產(chǎn)生的氣體是氫氣．從微觀角度分析，如圖B中發(fā)生變化的是水分子間的間隙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．按要求寫出化學(xué)方程式，并在題后括號(hào)中注明基本反應(yīng)類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)B．此反應(yīng)中的物質(zhì)都為單質(zhì)
C．此化學(xué)反應(yīng)的類型為化合反應(yīng)D．分子在化學(xué)變化中是不可分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．按要求寫出下列方程式
（1）高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）鐵和硫酸銅反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（3）氫氣具有可燃性2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（4）紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．空氣是人類生存不可缺少的物質(zhì)，根據(jù)現(xiàn)象寫出空氣中存在的物質(zhì)．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣．
（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳．
（3）松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中有水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)按照要求完成填空：
（1）醫(yī)生搶救危重病人常用的氣體是氧氣，因?yàn)樵摎怏w具有的化學(xué)性質(zhì)是能供給呼吸．
（2）因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（填“活潑”或“穩(wěn)定”），所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．
（3）硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬．我們可以用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（4）請(qǐng)寫出二氧化碳的一種用途滅火或生產(chǎn)碳酸飲．工業(yè)上制取二氧化碳，是利用高溫煅燒石灰石，使石灰石中的碳酸鈣分解，制得氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的表達(dá)式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列儀器能直接加熱的是（　�。�
A．燒杯B．集氣瓶C．量筒D．燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個(gè)同學(xué)用如圖1的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾．該實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光，放出大量的熱，產(chǎn)生大量地白煙．打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%．該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．如果按照上述操作，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水明顯小于五分之一，則可能的原因：
①裝置的氣密性不好；②紅磷不足量（寫兩點(diǎn)即可）
（2）乙同學(xué)：用鐵絲替代紅磷，能否完成上述實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因：不能；鐵絲不能在空氣中燃燒，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)未減小，水不會(huì)倒吸．
（3）丙同學(xué)：將裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和硫，當(dāng)完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，看到水會(huì)流入A和B瓶（填“A”或“B”或“A和B”）中．

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