某同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案,其中能達到目的是( )
A. B.
C. D.
科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 稀硫酸 | 銅 | 過濾 |
B | 銅粉 | 鐵粉 | 用磁鐵吸 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉、過濾 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點燃 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆江西省九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
對比是學習化學的重要方法,下列關(guān)于CO2與CO比較的說法中正確的是(______)
A.CO2比CO多一個氧原子
B.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
C.CO2會造成溫室效應(yīng),CO易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D._________________
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省揭陽市九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為______.
(2)某同學按圖所示步驟依次操作:
其中操作錯誤的步驟是______(填字母序號);B中儀器的名稱為______;E中玻璃棒的作用是______________.
(3)若圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為_____.
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省揭陽市九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.酸能使紫色石蕊變紅,通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,說明CO2屬于酸
B.中和反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)
C.堿溶液的pH大于7,碳酸鈉溶液的pH大于7,所以碳酸鈉屬于堿
D.氧化物由兩種元素組成且其中一種是氧元素,水由氫、氧元素組成,水屬于氧化物
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省揭陽市九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列加速溶解的措施中,能改變固體溶解度的是( )
A.把固體研細 B.加熱 C.攪拌 D.振蕩
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省廣安市岳池縣九年級第二次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
空氣、水都是重要的自然資源。
(1)敞口放置在空氣中的餅干會變軟,說明空氣中含有___________。
(2)空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量的關(guān)系是_________________。為減少空氣污染,工業(yè)上將含有SO2的尾氣用________(填“酸性”“堿性”“中性”)液體處理后再排放。
(3)為了減緩大氣中的CO2含量的增加,以下建議中不可行的是___________(填序號)。
A.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
B.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源
C.大量植樹造林,禁止亂砍亂伐
(4)雷陣雨過后,空氣特別清新,原因之一是空氣中少量氧氣(O2 )轉(zhuǎn)化為臭氧(O3),表示為3O22O3 。下列說法中正確的是_______。
A.O2與O3的相對分子質(zhì)量相等 B.該反應(yīng)屬于物理變化
C.等質(zhì)量的 O2與O3所含原子數(shù)相等 D.O2 與O3是同一種物質(zhì)
(5)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是_______。
A.蒸餾 B.吸附 C.沉淀 D.過濾
(6)對水的凈化與軟化說法正確的是________。
A.它們的原理相同
B.水的凈化和軟化都能使水變?yōu)榧儍羲?/p>
C.水的凈化只是過濾
D.水的軟化是降低水中Ca2+、Mg2+的濃度
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省廣安市岳池縣九年級第二次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
化學就在我們身邊,生活中處處有化學。下列說法錯誤的是( )
A. 體溫表中的水銀不是銀,是金屬汞
B. 生石灰可以用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑
C. 餐桌上“請往湯里加點鹽”中的“鹽”特指食鹽
D. 維生素在人體內(nèi)的需要量很小,所以不需要從外界攝取
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下圖所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 水的電解
B. 木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C. 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D. 等質(zhì)量的氯酸鉀在有無二氧化錳條件下加熱
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