12.某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想①可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想②可能只有CaCl2;猜想③CaCl2、HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進(jìn)行實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液 
酚酞溶液沒有變色
猜想①錯誤
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入幾滴紫色的石蕊試液 
石蕊試液變紅色
猜想③正確
【反思】針對猜想③正確的溶液,要使其溶液中溶質(zhì)只有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的CaCO3(填化學(xué)式).
【拓展】對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化,可以從反應(yīng)物被消耗和相應(yīng)生成物出現(xiàn)兩個方面甲乙證明,對于本題涉及的實驗,試從反應(yīng)物是否被消耗的角度再設(shè)計兩種方案證明反應(yīng)確實發(fā)生了.
實驗操作預(yù)期實驗現(xiàn)象
 
在石灰水中加入鋅粒,然后逐漸加入稀鹽酸
 
如果一段時間后鋅粒表面有氣泡冒出
 
在石灰水中加入幾小塊石灰石,然后逐漸加入稀鹽酸
 
如果一段時間后石灰石表面有氣泡冒出

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水寫出反應(yīng)的方程式;
(2)猜想③根據(jù)反應(yīng)的程度進(jìn)行猜想:恰好反應(yīng)、一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余;
【實驗探究】
Ⅰ根據(jù)酚酞遇堿變紅來進(jìn)行解答;
Ⅱ根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)分析;
【反思】
根據(jù)廢液呈酸性,以及鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行分析,但注意不能引進(jìn)其它的金屬離子.
【拓展】根據(jù)鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行分析.

解答 解:
(1)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水,因此反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)猜想:反應(yīng)可能是恰好反應(yīng),只有氯化鈣、也可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余,若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣;若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈣;
【實驗探究】Ⅰ因為酚酞遇堿會變紅色,無色酚酞溶液不變色,說明反應(yīng)后的溶液不呈堿性.而猜想①中含有Ca(OH)2,溶液應(yīng)呈堿性,所以排除猜想①;
Ⅱ根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)可設(shè)計實驗如下:

實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象結(jié)  論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液酚酞溶液沒有變色猜想①錯誤
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入 幾滴紫色的石蕊試液石蕊試液變紅色猜想③正確
【反思】
廢液呈酸性,會腐蝕鐵質(zhì)下水管(或污染水源);除去溶液中的鹽酸可用適量的碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
【拓展】由于當(dāng)酸與其他物質(zhì)反應(yīng)時,酸堿中和會優(yōu)先進(jìn)行,所以從反應(yīng)物是否被消耗的角度設(shè)計實驗,可以在石灰水中加入鋅粒(或幾小塊石灰石),然后逐漸加入稀鹽酸,如果一段時間后鋅粒(或石灰石)表面有氣泡冒出,說明進(jìn)行了反應(yīng).
故答案為:
(1)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
(2)【猜想與假設(shè)】CaCl2、HCl
【實驗探究】
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象結(jié)  論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液酚酞溶液沒有變色猜想①錯誤
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入 幾滴紫色的石蕊試液石蕊試液變紅色猜想③正確
【其他合理答案及表述也可,例如:可以選用鋅粒等活潑金屬、氧化銅(或氧化鐵)等金屬氧化物、氫氧化銅(或氫氧化鐵)等堿、碳酸鈉等碳酸鹽】
【反思與拓展】CaCO3
實驗操作預(yù)期實驗現(xiàn)象
在石灰水中加入鋅粒,然后逐漸加入稀鹽酸  
如果一段時間后鋅粒表面有氣泡冒出
在石灰水中加入幾小塊石灰石,然后逐漸加入稀鹽酸  
如果一段時間后石灰石表面有氣泡冒出

點評 本題考查了酸堿中和反應(yīng)以及實驗設(shè)計的能力.設(shè)計實驗時,可以從反應(yīng)后的產(chǎn)物和其有關(guān)的性質(zhì)著手.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)就在我們身邊.請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是含碳量不同.
(2)2015年5月31日是第28個“世界無煙日”.吸煙不僅危害人體健康,而且還有可能引發(fā)火災(zāi),煙頭引起火災(zāi)的原因是使可燃物溫度達(dá)到著火點.
(3)生活中鐵制品最容易銹蝕,鐵生銹實際上是鐵與水氧氣共同作用的結(jié)果.請說出自行車鏈條防銹的常用方法涂油,寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.
(4)某工廠的廢液中含F(xiàn)eCl2、MCl和CuCl2向其中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有Fe、Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子2N.
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)由氫、氮、氧三種元素組成的鹽是NH4N03
(4)碘酒中的溶劑C2H5OH.
(5)結(jié)構(gòu)示意圖如圖的粒子符號是S2-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化學(xué)知識就在我們身邊.黃河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒等凈化流程后成為自來水,吸附池里加入的物質(zhì)是吸附性;廚房所用天然氣,與煤相比的優(yōu)點是熱值高或污染少(答一點即可),其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;為了防止鐵鍋生銹,你的做法是用干布抹去鐵鍋表面的水珠.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作正確的是( 。
A.
吸取液體
B.
稀釋濃硫酸
C.
測定溶液的pH
D.
過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.舌尖上的化學(xué).下列食品制作過程中,不涉及化學(xué)變化的是(  )
A.葡萄釀酒B.柴火燒鵝C.鮮果榨汁D.豬骨煲湯

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.金屬鐵及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料.
(1)鐵可以制作鐵鍋等炊具,主要利用了它的導(dǎo)熱性;
(2)鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出,這是因為鐵的活動性比銅強(qiáng);
(3)將生鐵加入足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后溶液底部殘留的黑色不溶物主要是碳;
(4)生活中可以用適量的稀硫酸除去鐵銹,其原理是Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O(用化學(xué)方程式表示);
(5)鐵遇稀硝酸發(fā)生的反應(yīng)為Fe+4HNO3═Fe(NO33+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為NO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.碳的單質(zhì)主要有金剛石和石墨,其物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低
B.T1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.P點表示T2℃時甲、乙的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為50%
D.甲中混有少量乙時通常可以用冷卻甲的熱飽和溶液方法提純甲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案