【題目】下列反應(yīng)是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)的是

A．氫氣燃燒 B．石蠟燃燒

C．銅綠受熱變黑 D．碳酸受熱分解

【答案】A

【解析】

試題分析：化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，氧化反應(yīng)是有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；有氧氣參加的化合反應(yīng)即是氧化反應(yīng)也是化合反應(yīng)，符合題意的為A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～F為裝置編號(hào)）

（1）寫(xiě)出上圖D裝置中甲儀器的名稱 。

（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為 ，收集較純凈的氧氣可選擇 （填裝置編號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的 （填藥品序號(hào)）。

A．稀鹽酸 B．熟石灰 C．塊狀石灰石 D．稀硫酸

通常檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 。

（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置編號(hào)，下同），實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是 。

（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口沒(méi)看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是 （填序號(hào)）。

A．將燒杯換成水槽 B．導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深，氣體無(wú)法逸出

C．將水換成冰水 D．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2＝＝CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是 （ ）

A. X由碳、氫、氧三種元素組成 B. X的相對(duì)分子質(zhì)量為16

C. C中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4 D. X屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣的組成的科學(xué)家是

A. 門(mén)捷列夫 B. 道爾頓 C. 拉瓦錫 D. 牛頓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。

（1）通電一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是① ，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為② 。

（2）圖2為水分解的微觀過(guò)程：水的分解過(guò)程中，不發(fā)生變化的微粒是① 。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出水通電分解的化學(xué)方程式② 。該反應(yīng)屬于③ （填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。（填物質(zhì)的名稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)組成的判斷正確的是

A．二氧化碳中含有碳元素 B．葡萄糖、蔗糖、面粉中都含有碳元素

C．氧化鎂中也含有碳元素 D．任何物質(zhì)最都含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水寨。走出明德館，立刻看到“水霧繚繞，如夢(mèng)如幻，仿佛置身于云端”的水寨。“水寨云霧”是利用專用造霧機(jī)將凈化后的水輸送到造霧專用噴頭噴出成霧。

（1）水變成水霧的過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生變化的是____（填字母）。

A．物質(zhì)種類(lèi) B．分子種類(lèi) C．分子間隔 D．分子質(zhì)量

（2）凈水過(guò)程中常用到活性炭，其作用是____、過(guò)濾水中的雜質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校初三某班學(xué)生去春游，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用濃度相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)）測(cè)定數(shù)據(jù)如下：

試回答：

（1）四位同學(xué)里面， 同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中樣品完全反應(yīng)；10.0g 樣品與 g 鹽酸恰好完全反應(yīng)。

（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

（3）請(qǐng)在圖中畫(huà)出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系（標(biāo)注必要的數(shù)值）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像的對(duì)應(yīng)關(guān)系表示正確的是

A．圖甲表示電解水實(shí)驗(yàn)從開(kāi)始到斷開(kāi)電源后這一過(guò)程中，產(chǎn)生的氣體體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系（不考慮氣體在水中的溶解情況）

B．圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2的情況下，產(chǎn)生的O2質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

C．圖丙表示碳在密閉容器內(nèi)燃燒，容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

D．圖丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，產(chǎn)生氧氣質(zhì)量m與加熱時(shí)間t的關(guān)系

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