科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)下列實驗事實推出結(jié)論正確的是(      )
編號
實驗事實
實驗結(jié)論
A
某溶液使酚酞溶液變紅
該溶液一定是NaOH溶液
B
某物質(zhì)可以導(dǎo)電
該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C
常溫下,測定某溶液的PH=3
該溶液一定呈酸性
D
某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃
該氣體一定不含氧氣
C

試題分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷。
A、某溶液能使酚酞溶液變紅,說明某溶液呈堿性,但呈堿性的溶液不只有NaOH,例如,氫氧化鈣溶液也呈堿性,錯誤;
B、某物質(zhì)可以導(dǎo)電,說明某物質(zhì)具有導(dǎo)電性,但有導(dǎo)電性的物質(zhì)不只有金屬,例如石墨就具有良好的導(dǎo)電性,錯誤;
C、常溫下,測定某溶液的pH=3,由于pH小于7,說明該溶液一定呈酸性,正確;
D、某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃,只能說明該氣體中氧氣的含量較低,但不能說明該氣體一定不含氧氣,例如空氣中就含有氧氣,但一樣不能使帶火星的木條復(fù)燃,錯誤。故選C
點評:解答本題的關(guān)鍵就是要理解和熟練掌握各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)敞口放置,因發(fā)生化學(xué)變化質(zhì)量增加的是
A.氫氧化鈉B.濃硫酸C.濃鹽酸D.碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論描述都錯誤的是
A.向草木灰滴加鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡—該固體可能含有CO32-       
B.向某無色溶液中滴入無色酚酞,溶液不變色——該溶液一定顯中性
C.某物質(zhì)在純氧中燃燒只生成CO2和H2O——該物質(zhì)中一定含有C、H兩種元素
D.把帶火星的木條伸入某無色氣體中,木條復(fù)燃——該氣體一定是氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

制取二氧化碳氣體時,所得的二氧化碳氣體中常會混有少量水蒸氣雜質(zhì),要除去其中的水蒸氣,可將混合氣體通入(      )
A.濃硫酸B.石灰石C.濃鹽酸D.氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某實驗裝置如圖所示。若先將甲中液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后,恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是

選項
滴管甲
燒杯①
滴管乙
燒杯②
A
雙氧水
二氧化錳

氫氧化鈉
B
鹽酸

鹽酸
碳酸鈉
C

氫氧化鈉

硝酸銨
D

氧化鈣
鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向Na2CO3溶液里滴加稀鹽酸,開始時無氣泡產(chǎn)生,后來才有氣泡產(chǎn)生;向稀鹽酸里滴加Na2CO3溶液時,立即就有氣泡產(chǎn)生。下列推測合理的是
A.Na2CO3跟稀鹽酸不反應(yīng)
B.產(chǎn)生的氣泡是揮發(fā)出來的氯化氫氣體
C.稀鹽酸不足量時,主要發(fā)生的反應(yīng)是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
D.Na2CO3過量時,主要發(fā)生的反應(yīng)是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知CaCl2和Na2CO3能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實驗的是
A.常溫下向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋
B.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉
C.將60℃飽和的硝酸鉀溶液加熱蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D.將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能一步實現(xiàn)的是
A.Fe→FeCl3B.Fe→FeSO4 C.Cu→Cu(NO32D.Mg→MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中,不正確的是

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同步練習(xí)冊答案