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13．有一包白色固體粉末，可能是 CaCO3、NaCl、CuSO4中的一種．某實驗小組對其成分進行了討論，同學(xué)們提出可以利用三種物質(zhì)溶于水形成的不同現(xiàn)象來區(qū)分它們，因為其中CaCO3不溶于水，CuSO4溶于水后形成藍色溶液；NaCl溶于水后形成的溶液是無色的．

分析 根據(jù)硫酸銅溶液為藍色溶液，CaCO3不溶于水，進行回答．

解答 解：利用三種物質(zhì)溶于水形成的不同現(xiàn)象來區(qū)分白色固體粉末CaCO3、NaCl、CuSO4，因為其中CaCO3      不溶于水，CuSO4 溶于水后形成藍色溶液；NaCl溶于水后形成的溶液是無色的．
故答案為：CaCO3；  CuSO4；  NaCl．

點評 本題考查了未知物的檢驗，題目難度中等，明確常見物質(zhì)的性質(zhì)及檢驗方法為解答關(guān)鍵，注意掌握某些物質(zhì)具有的特殊性：如硫酸銅溶液為藍色溶液等，常常為解答該類題的突破口．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生火焰，又能產(chǎn)生白煙的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒B．鐵絲在空氣中燃燒
C．紅磷在空氣中燃燒D．硫在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗室利用如圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題：

（1）圖中儀器甲的名稱：酒精燈．熄滅儀器甲用燈帽蓋滅的原理是隔絕氧氣．
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選A（填編號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑．用充滿水的裝置C 收集氧氣，則氧氣需從a（填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室用B制取二氧化碳氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若將B裝置改進成如圖所示D，請你指出該裝置的一個優(yōu)點：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)符號填空：
（1）1個氮分子N2；
（2）2個鈉離子2Na+；
（3）氧化鐵中鐵元素的化價+3Fe2O3；
（4）可做溫室肥料的氣體是CO2；
（5）人體中含量最多的氧化物是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．用一種試劑一次就能將澄清石灰水、氯化鈉溶液、稀鹽酸三種無色溶液鑒別開來的是（　�。�
A．無色酚酞試液B．二氧化碳氣體C．碳酸鈉溶液D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．回答下列問題：
（1）自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是光合作用．
（2）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果CO2排放量繼續(xù)增加，海洋將被“酸化”．請寫出海洋酸化原因的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．
（3）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+3H2催化劑_適量條件 甲醇+H2O．則甲醇的化學(xué)式是CH4O．
（4）已知20℃時，KCl的溶解度為34克，50℃時的溶解度為42.6克．通過以下實驗操作得到溶液①至⑤：

I、上述實驗所得溶液中，屬于飽和溶液的是②④⑤；
II、溶液④的質(zhì)量為71.3克；
III、溶液⑤中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25.4%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．“好一朵美麗的茉莉花…”這首歌唱出了茉莉花的美麗、芳香．在茉莉花的附近就能聞到花的香味，這說明了（　�。�
A．分子很小B．分子是可分的C．分子在不斷運動D．分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．把100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液稀釋成2%的食鹽溶液，不需要用到的儀器是（　�。�
A．量筒B．燒杯C．玻璃棒D．托盤天平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．如圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后分子保持不變B．該反應(yīng)的化學(xué)式為Cl2+H2S=S+HCl
C．該反應(yīng)為置換反應(yīng)D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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同步練習(xí)冊答案