19.如圖所示,某興趣小組的同學(xué)做了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式.
(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn),集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水,它們的作用分別是什么?小明同學(xué)認(rèn)為可將甲中的水換成細(xì)沙,你認(rèn)為是否可行,并解釋原因.

分析 (1)觀(guān)察實(shí)驗(yàn),分析發(fā)生的反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)硫、鐵在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析回答.

解答 解:(1)由圖示可知,甲、乙分別是鐵絲、硫在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn),集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水,甲中鐵燃燒放出了大量的熱,水的作用:防止生成的高溫熔融物濺落,炸裂集氣瓶;乙中硫燃燒的生成的二氧化硫有毒能污染空氣,水的作用:吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣.小明同學(xué)認(rèn)為可將甲中的水換成細(xì)沙,這種做法可行,原因是:燃燒產(chǎn)生物為固體,細(xì)沙可以起到隔熱的作用.
故答為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;(2)甲中:防止生成的高溫熔融物濺落,炸裂集氣瓶;乙中:吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣.可行.燃燒產(chǎn)生物為固體,細(xì)沙可以起到隔熱的作用.

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,了解鐵、硫燃燒的反應(yīng)及注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.車(chē)用乙醇汽油是由乙醇與汽油按1:9的比例混合而成,下列有關(guān)推廣使用乙醇汽油的說(shuō)法正確的是(  )
A.可大大降低油料價(jià)格
B.有助于減輕大氣污染,改善大氣環(huán)境
C.乙醇是一種不可再生的能源
D.有助于促進(jìn)糧食轉(zhuǎn)化,提高農(nóng)民收入

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( 。
A.濃硫酸在水中難溶,需要不斷攪拌
B.
鐵能在氧氣中燃燒
C.白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低
D.二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列一些事實(shí)用微觀(guān)粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大
C金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同碳原子的排列方式不同
DCO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.化學(xué)有自己的語(yǔ)言,可以用國(guó)際通用的符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)的組成與變化.
(1)元素符號(hào)是基本的化學(xué)語(yǔ)言.硅的元素符號(hào)是Si.
(2)化學(xué)式是用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的式子.氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是NaCl.
(3)化學(xué)方程式用于表示化學(xué)反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),甲和乙在一定條件下可以反應(yīng)生成丙和。
物質(zhì)
微觀(guān)示意圖
下列說(shuō)法正確的是(  )
A.甲、丁的化學(xué)式相同
B.四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
C.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.若16 g乙參加反應(yīng),則生成32 g丙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成白色固體,則該物質(zhì)是紅磷(任寫(xiě)一種).
(2)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成的二氧化硫是空氣污染物,在計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除二氧化硫、氮氧化合物、可吸入顆粒物、臭氧以外,還必須檢測(cè)的一項(xiàng)是一氧化碳.
(3)溶洞探險(xiǎn)最好使用火把照明,當(dāng)觀(guān)察到火焰熄滅時(shí),禁止進(jìn)入溶洞.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過(guò)精制.以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:

回答下列問(wèn)題:
(1)操作①②間除雜質(zhì)時(shí)所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均過(guò)量),其順序要求是:Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之后(填“前”或“后”)加入,其目Na2CO3可以與過(guò)量的BaCl2反應(yīng),轉(zhuǎn)變成NaCl和BaCO3沉淀.
(2)電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.去年我市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的方法是由考生抽簽確定考題,小華同學(xué)抽到的考題是“二氧化碳的制取和性質(zhì)”.小華完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程如圖所示:

(1)小華上述操作過(guò)程中有明顯錯(cuò)誤的是B(填字母序號(hào)).
(2)操作A中,小華松開(kāi)手片刻后,看到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管中形成一段水柱,證明裝置氣密性良好.
(3)小華同學(xué)用顆粒狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,并完成了有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).下面是小華同學(xué)填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分:
實(shí)驗(yàn)題目       二氧化碳的制取和性質(zhì)
藥品試劑      稀鹽酸       大理石
反應(yīng)原理     Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
實(shí)驗(yàn)結(jié)論   二氧化碳密度大于空氣、水溶液呈酸性、不燃燒、不助燃.
監(jiān)考老師認(rèn)為小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告有錯(cuò)誤,請(qǐng)你替小華同學(xué)將錯(cuò)誤改正(只填寫(xiě)正確結(jié)果):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,老師給小華同學(xué)提出了一個(gè)思考問(wèn)題:“怎樣能證明你制取的氣體是二氧化碳”.請(qǐng)你幫小華同學(xué)完成二氧化碳?xì)怏w的檢驗(yàn):
操作過(guò)程把氣體通入澄清的石灰水中;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象石灰水變渾濁;
反應(yīng)方程CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案