如圖為測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置

（1）紅磷燃燒的化學方程式為_________。

（2）紅磷熄滅，裝置冷卻到室溫后，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是________。

4P+5O2 點燃 2P2O5 燒杯中的水沿導管進入集氣瓶，且瓶中液面上升約到刻度1處 【解析】本題考查了測定空氣中氧氣含量的實驗。熟練掌握實驗過程、注意問題、會分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論是解答本題關(guān)鍵。 （1）磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，化學方程式為：4P+5O22P2O5； （2）由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶內(nèi)的氣體，壓強減小，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列氣體中屬于光合作用原料的是

A. H2 B. O2 C. N2 D. CO2

D 【解析】植物進行光合作用不可缺少的氣體是二氧化碳，氧氣是光合作用的產(chǎn)物，光合作用與氫氣和氮氣無關(guān)。故選D。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2018年九年級中考化學模擬試卷(二) 題型：單選題

下列說法錯誤的是 ( )

A. 垃圾是放錯了地方的資源

B. 低碳生活、節(jié)能減排，可減少溫室氣體排放

C. 工業(yè)鹽NaNO2有咸味，也可以用來食品調(diào)味

D. 合理使用化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解糧食危機

C 【解析】A、垃圾中含有大量可回收利用的資源，垃圾是放錯地方的資源，應(yīng)分類回收利用，故選項說法正確；B、低碳生活、節(jié)能減排，是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能耗、低能量、低開支，故選項說法正確；C、NaNO2有毒，不可以用來調(diào)味，故選項說法錯誤；D、合理使用化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解糧食危機，故選項說法正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：廣西貴港市平南縣2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

2017年6月1日，特朗普宣布美國退出《巴黎協(xié)定》，引起國際社會強列反響，使能源和環(huán)境問題再次成為熱點。下列觀點或做法完全正確的是( )

A．保護空氣

B．愛護水資源

a．禁燃煙花爆竹——降低PM2.5

b．CO2增多——酸雨

c．SO2排放——溫室效應(yīng)

a．用淘米水澆花——節(jié)約用水

b．活性炭——除白來水異味

c．污水處理——防止水污染

C．垃圾處理

D. 能源利用

a．焚燒垃圾——減少“白色污染”， 環(huán)保

b．回收廢電池——保護土壤

c．禁燒秸稈——減輕霧霾

a．發(fā)現(xiàn)大量可燃冰——無能源危機

b．太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保

c．車用乙醇汽油——無尾氣污染

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、.CO2增多——溫室效應(yīng)，SO2排放——酸雨；C白色污染是不可降解的塑料引起的污染；D、可燃冰與煤、石油、天然氣一樣都是不可再生的能源，不能緩解能源危機；車用乙醇汽油——尾氣中也有有害氣體和煙塵，同樣會污染空氣。選B

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科目：初中化學 來源：廣西貴港市平南縣2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

為了達到相應(yīng)的實驗?zāi)康模铝袑嶒炘O(shè)計不合理的是

A. 分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物

B. 除去CO中的CO2氣體

C. 區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體

D. 探究可燃物燃燒的條件

B 【解析】A、在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫分解生成水和氧氣，二氧化錳是催化劑，那么溶于水，分離固體和液體采用過濾的方法，正確；B、將一氧化碳和二氧化碳的混合氣體通過灼熱的氧化銅會將一氧化碳除去，不能將二氧化碳除去，錯誤；C、氯化鈉溶于水后溫度不變，氫氧化鈉固體溶于水后溶液的溫度升高，硝酸銨溶于水后溶液的溫度降低，正確；D、銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點；銅片上...

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科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級一模化學試卷 題型：填空題

“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，若與“漂白水”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體單質(zhì)�；瘜W方程式為NaClO + 2HCl====NaCl + X↑ + H2O，則X的化學式為________

Cl2 【解析】本題考查了質(zhì)量守恒定律的運用。 該反應(yīng)在反應(yīng)前：Na、Cl、H、O的原子個數(shù)分別是1、3、2、1，反應(yīng)后：Na、Cl、H、O的原子個數(shù)分別是1、1、2、1，化學反應(yīng)前后各種原子的種類和數(shù)目相同，根據(jù)計算可知生成物分子中缺少2個氯原子，所以X的化學式是Cl2。

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科目：初中化學 來源：北京市順義區(qū)2018屆初三第一次中考模擬化學試卷 題型：簡答題

食用油脂能供給人體必需脂肪酸，促進脂溶性維生素的吸收，是最常用的食品和調(diào)味品。食用油脂是一種高熱量食品，每克油脂在體內(nèi)氧化釋放37.7kJ的熱量，比等質(zhì)量的糖和蛋白質(zhì)高一倍多，再加上不同油脂成分的差異性，使如何選擇和使用食用油脂存在不少盲區(qū)和誤區(qū)。

食用油脂中99%以上是脂肪酸，還含有維生素A、E，少量礦物元素鈣、鉀等。食用油中脂肪酸種類繁多，主要分類方法見表1。不同油脂中，各種脂肪酸的含量不同，常見食用油中脂肪酸組成（%）如表2。

脂肪酸不僅種類繁多，功能也各異。飽和脂肪酸能平衡血漿中脂肪酸濃度，攝入過高會導致膽固醇、甘油三酯等升高，繼而引發(fā)動脈管腔狹窄；單不飽和脂肪酸分子內(nèi)的碳原子之間存在一個碳碳雙鍵（C=C），主要是油酸（C18H34O2，ω-9），油酸能降低總膽固醇和有害膽固醇，但不會降低有益膽固醇；多不飽和脂肪酸主要有亞油酸（C18H32O2，ω-6）和α-亞麻酸（C18H30O2，ω-3），它們是人體必需脂肪酸，而且人體不能合成，必需從食物中攝入。亞油酸有“血管清道夫”的美譽，能防止血清膽固醇在血管壁沉積；α-亞麻酸在人體分解后形成生命活性因子DHA和EPA，是大腦的重要營養(yǎng)要素，DHA能提高記憶力和思維能力，EPA能降低血液中膽固醇和甘油三酯的含量，降低血液粘稠度。

天然狀態(tài)下，不飽和脂肪酸多數(shù)為順式脂肪酸。反式脂肪酸主要存在于奶油類、煎炸類和烘烤類食品中，受加熱過程影響，油品中反式脂肪酸含量（質(zhì)量分數(shù)/%）發(fā)生變化。其變化過程如右圖所示。反式脂肪酸可妨礙必需脂肪酸在人體內(nèi)的代謝，提高總膽固醇與高密度脂蛋白的比例，從而增加冠心病發(fā)病風險。

依據(jù)文中內(nèi)容，回答下列問題：

（1）食用油脂能為人體提供的營養(yǎng)素有__________。

（2）按油脂分類，花生油屬于___________。

（3）常見食用油中多不飽和脂肪酸含量最高的是__________。

（4）關(guān)于食用油脂，下列說法正確的是__________。

A．應(yīng)少吃油炸、烘焙類食品

B．食物營養(yǎng)素中，熱量最高的是脂肪

C．烹調(diào)食物時，最好將油溫控制在260oC以下

D．油酸和亞油酸分子中碳碳雙鍵的個數(shù)不同

三類（油脂、維生素、礦物質(zhì)） 植物油 大豆油 ABD 【解析】由題中信息知，（1）食用油脂能為人體提供的營養(yǎng)素有油脂酸，維生素A、E，少量礦物元素鈣、鉀等。（2）按油脂分類，花生油屬于植物油。（3）常見食用油中多不飽和脂肪酸含量最高的是大豆油。（4）A、應(yīng)少吃油炸、烘焙類食品，反式脂肪酸主要存在于奶油類、煎炸類和烘烤類食品中，反式脂肪酸可妨礙必需脂肪酸在人體內(nèi)的代謝，提高總膽固醇與高密度脂蛋...

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科目：初中化學 來源：北京市順義區(qū)2018屆初三第一次中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列元素中，屬于金屬元素的是

A. 氖 B. 氧 C. 鋅 D. 磷

C 【解析】分析：根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭；據(jù)此進行解分析答． 解答：【解析】 A、氖元素屬于稀有氣體元素，故選項錯誤． B、氧元素帶有“氣”字頭，屬于氣態(tài)非金屬元素，故選項錯誤． C、鋅元素帶有“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項正確． D、磷元素帶有“石”...

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：計算題

某化肥是由硝酸銨和氯化鉀混合成的復合肥,已知該化肥中氮元素質(zhì)量分數(shù)為14%

計算:(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是__________________；

(2)該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)是_______________________。

35% 40% 【解析】【解析】 （1）硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=35% （2）測得化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為14%，則該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為14.0%÷35%=40% 答：（1）硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為35%； （2）測得化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為14%，則該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為40%。

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