【題目】在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組用以下裝置進(jìn)行研究:

【查閱資料】I . 碎瓷片能防爆沸,堿石灰能作干燥劑。II. 氫氣的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。

III. 鐵的氧化物中,只有Fe2O3是紅棕色,其余均為黑色,只有Fe3O4能被磁鐵吸引。

【推斷】(1)觀察到D中黑色固體變紅,則B中生成的氣體是____________

(2)探究B裝置中剩余固體成分是什么?

【初步探究】B裝置中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引

【猜想與假設(shè)】

猜想一:剩余固體是FeFe3O4 猜想二:剩余固體是___________。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取樣,加入______(填試劑)

_________

猜想一正確

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,該反應(yīng)為_________(填基本反應(yīng)類型)

【含量測(cè)定】取B裝置中剩余黑色固體5g,與足量的CO反應(yīng)后,所得固體質(zhì)量為4.36 g,則原剩余黑色固體中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

【答案】 H2 Fe3O4 加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 3Fe+4H2OFe3O4+4H2 置換反應(yīng) 46.4%

【解析】【推斷】觀察到D中黑色固體變紅,則B中生成的氣體具有還原性,再根據(jù)反應(yīng)物為“鐵與水蒸氣”,所以該氣體是氫氣;【猜想與假設(shè)】能被磁鐵吸引的只有FeFe3O4,則猜想一Fe3O4;又不可能只有Fe沒有其他反應(yīng)產(chǎn)物,猜想二是FeFe3O4;驗(yàn)證猜想一與猜想二,關(guān)鍵是否含有Fe;【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,則猜想一正確;若固體全部溶解,有氣泡冒出,則猜想二正確,故填:取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸;若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,則猜想一正確.若固體全部溶解,有氣泡冒出,則猜想二正確;【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)“在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體”和猜想,所以鐵和水蒸氣反應(yīng)會(huì)生成四氧化三鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:3Fe+4H2OFe3O4+4H2;此反應(yīng)屬于置換反應(yīng);【含量測(cè)定】設(shè)黑色固體中四氧化三鐵的質(zhì)量為x,則

Fe3O4-----3Fe 質(zhì)量減少

232 168 64

x 5g-4.36g=0.64g

x=2.32g

原剩余黑色固體中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: = 46.4%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A.金剛石B.氯化鈉C.干冰D.金屬鎂

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【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是

A.氫氧化銅CuOH2B.氯化鐵FeCl3

C.二氧化碳CO2D.硫酸鋁AlSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用。

(1)1工業(yè)煉鐵的設(shè)備為__________;從底部流出的生鐵屬_______(金屬單質(zhì)合金”)。下列作用中①與鐵礦石發(fā)生反應(yīng)生成鐵 ②燃燒供熱 ③除去鐵礦石中少量雜質(zhì)(SiO2)④生成CO,屬于從爐頂加入焦炭的作用有________(填字母)。

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

(2)實(shí)驗(yàn)室可用圖2裝置模擬工業(yè)煉鐵并測(cè)定樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素,且不與CO反應(yīng))

【查閱資料】堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣

【問題討論】實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先___________(選填CO”加熱”)目的是______________反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部被A吸收,裝置B的作用是_________,從環(huán)保角度看該實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯缺陷是:____________。

【數(shù)據(jù)處理】稱取樣品8.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后稱量A裝置增重4.4g。則 樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________%。

【實(shí)驗(yàn)反思】當(dāng)觀察到反應(yīng)管中固體全部變黑后,若立即停止通CO,則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(偏大偏小,無(wú)影響”)

(3)廢鐵屑的主要成份是鐵,同時(shí)還有少量鐵銹(Fe2O3),用于制備動(dòng)物飼料硫酸亞鐵的流程如下:

①反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)除了Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OFe+ Fe2(SO4)3=3FeSO4外,還有____________________(寫方程式);

②濾液M的溶質(zhì)有________________

(4)5.56g硫酸亞鐵晶體(FeSO4·xH2O)隔絕空氣受熱分解時(shí),生成金屬氧化物和氣體。固體產(chǎn)物的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖3所示。

0t1℃,發(fā)生的變化是加熱失去結(jié)晶水(方程式為:FeSO4·xH2O====FeSO4 + xH2O),則x=_____________;

t2℃時(shí)B點(diǎn)固體組成只有一種(鐵的氧化物),化學(xué)式為_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)撫州新聞網(wǎng)2016年10月26日?qǐng)?bào)道,金溪至撫州高速公路建成后撫州東外環(huán)高速公路項(xiàng)目正有條不紊的推進(jìn)中.高速公路的建設(shè)與通行涉及到許多化學(xué)知識(shí).
(1)高速公路兩邊的護(hù)欄等重要器件的材料都是鋼,鋼的熔點(diǎn)比純鐵(填“高”或“低”).
(2)高速公路的護(hù)欄使用了較多的金屬材料.

如圖是用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與一氧化碳模擬工業(yè)煉鐵的裝置,寫出煉鐵的原理(用化學(xué)方程式表示) , 該裝置有一個(gè)明顯的不足之處是
(3)某同學(xué)為了驗(yàn)證鐵、銅、陰的金屬活動(dòng)性,他選擇了打磨過的銅絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是溶液和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.試管打碎B.西瓜榨汁C.冰雪融化D.木柴燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是(

A.食醋與水——聞氣味B.氮?dú)馀c二氧化碳——用燃著的木條

C.水和過氧化氫溶液——用二氧化錳D.氧氣和空氣——用帶火星的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們的生活離不開水,下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)不正確的是

A.水是一種常見的溶劑B.地球上可以利用的淡水資源有限

C.使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源D.電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的電極上產(chǎn)生氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A﹣I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;B、D、F為氣體,B溶于水能使酚酞試液變紅,E為日常生活中使用最廣泛的金屬.

請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出A的化學(xué)式 ;

(2)反應(yīng)②為綠色植物的 作用,化學(xué)方程式為: ;

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為: ;

(4)反應(yīng)④進(jìn)行時(shí)需在裝置底部放一層水的作用是

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