【題目】下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（ ）
A.蔗糖
B.氧氣
C.銅
D.生理鹽水

【答案】D
【解析】解：A、蔗糖是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、銅是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、生理鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物．故選項(xiàng)正確．
故選D．
純凈物是由一種物質(zhì)組成，混合物是由不同物質(zhì)組成，最少有兩種物質(zhì)組成；據(jù)此分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知R2O3的相對(duì)分子質(zhì)量為160，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為（ ）
A.56
B.32
C.27
D.120

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2 CO2+2H2O，試推測(cè)X的化學(xué)式，X中碳元素的化學(xué)式 ， X中碳元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．
①凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ．
②電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是 ， 通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問(wèn)題：

（1）表示同種元素的粒子是（填序號(hào)）；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是（填序號(hào)）．
（3）隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功，我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星．其任務(wù)之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液是的�?/span> ）
A.蔗糖
B.面粉
C.植物油
D.泥沙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：① ， ② ．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 ， 可選用的發(fā)生裝置是（填字母）．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ， 如果用A作為發(fā)生裝置則需；如果用D裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集的原因是 ．
（4）如果用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在（填a或b）處，若木條復(fù)燃則說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)．
（5）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的“先”與“后”操作的說(shuō)法正確的是
A.組裝好儀器后，先加入試劑，后檢查裝置的氣密性
B.加熱時(shí)，先均勻預(yù)熱，后集中在藥品部位加熱
C.停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列加點(diǎn)元素化合價(jià)代數(shù)和為零的是（ ）
A.HClO
B.NaHSO4
C.Cu（NH3）2Cl
D.NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】洛陽(yáng)牡丹天下聞名，牡丹花開(kāi)始滿(mǎn)城飄香，從分子的角度解釋?zhuān)且驗(yàn)?/span> ． 牡丹花可觀賞，亦可食用，同水果、蔬菜一樣，它能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)元素是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案