【題目】下圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖。請按要求回答下列問題:

(1)用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為___________________________________________;

(2)要收集氧氣,收集裝置可選擇上述裝置中的____________(填寫序號);

(3)用發(fā)生裝置AB制取氧氣時,AB相比,A的優(yōu)點是____________。

【答案】 C D 可以隨時補充反應(yīng)所需雙氧水 ,控制反應(yīng)速率

【解析】(1)用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ ;(2)因為氧氣密度比空氣大,不易溶于水,故采用向上排空氣法或排水法收集;(3)A裝置多了一個溶液添加裝置,可以隨時補充反應(yīng)所需雙氧水,控制反應(yīng)速率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于非金屬元素的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】R是硝酸鉀或中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示.某化學(xué)興趣組的同學(xué)進行如圖2所示實驗。

(1)t1時,氯化銨的濟解度為______g。

(2)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)為____________。

(3)根據(jù)以信息可推出R是________(寫名稱或化學(xué)式均可)。

(4)關(guān)于圖2中燒杯內(nèi)的物質(zhì),以下幾種說法正確的有_________。

A、中,只有中上層液是飽和溶液

B.若使中的體溶解,可采用加水或升溫的方法

C的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)相等

D.的溶液中溶質(zhì)質(zhì)數(shù)一定比的上層液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小。

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【題目】用氯酸鉀制氧氣,并用排水法收集時,下列操作可能引起試管炸裂的是( )

①裝藥品前忘了檢查裝置的氣密性 ②試管口沒有向下傾斜 ③試管沒有均勻預(yù)熱

④試管外壁有水 ⑤收集完氧氣先熄滅酒精燈后取出水中的導(dǎo)管

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

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【題目】日常生活中的下列物質(zhì)屬于合成材料的是(

A.羊毛 B.棉線 C.尼龍繩 D.真絲巾

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【題目】向一定質(zhì)量CaCl2HCl的混合溶液中逐漸加入Na2CO3溶液,反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( )

A. OE段有氣體生成 B. PF段溶液pH會由小變大

C. G點溶液的pH>7 D. F點溶液中固體溶質(zhì)只有NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫硫酸是H2S氣體的水溶液,常溫下久置于空氣中會產(chǎn)生淡黃色渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2SO22H2O2S↓,下列有關(guān)說法中不正確的是 (  )

A. 常溫下硫的溶解度很小 B. 由于有沉淀生成,所以符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件

C. 該反應(yīng)中硫元素化合價升高 D. 氫硫酸久置于空氣中pH會增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是一種常見的氣體。在實驗室里,小明用以下裝置制取并檢驗二氧化碳。

(1)請你寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_____________________________________。

(2)圖中儀器a的名稱是________。

(3)A裝置應(yīng)當選擇右圖中的________(”),其作用是___________________。

(4)小明發(fā)現(xiàn)通入氣體后石灰水沒有變渾濁,原因可能是_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明家的大棚土壤測得其pH值為4,農(nóng)作物不能正常生長.他建議爸爸改良這種土壤,應(yīng)撒施的物質(zhì)是(

A.食鹽 B.石灰石 C.硫酸銅 D.熟石灰

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