【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不符合的是( )
A.2NH4+:二個銨根離子
B.H2O:一個水分子中含有一個氫分子
C.Mg2+:一個鎂離子帶二個單位的正電荷
D.O氧化銅中銅元素的化合價為正二價
【答案】B
【解析】A、標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),2NH4+中的“2”表示銨根離子的個數(shù)為2,故選項說法正確.
B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子,故選項說法錯誤.
C、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷,故選項說法正確.
D、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,O中的“2”表示氧化銅中銅元素的化合價為正二價,故選項說法正確.
故選:B.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符號中,既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子,還能表示該物質(zhì)的是( )A.Mg2+ B.Fe C.O2 D.H
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,鋁是一種較活潑的金屬,能與鹽酸等酸反應(yīng)生成氫氣,在一次實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實驗小組進(jìn)行了以下探究
【提出猜想】小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳;
小軍同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯誤的,理由是 ;
【進(jìn)行實驗】小紅、小敏分別用圖I所示的裝置進(jìn)行如下實驗:
(1)小紅:反應(yīng)一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到 ,則她的猜想錯誤.
(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從圖I裝置的a導(dǎo)管出來的氣體,將管口a與 (填“b”或“c“)端管口連接.
②反應(yīng)一段時間,在導(dǎo)管口點燃干燥的氣體,通過對現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確.
【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【交流討論】小軍同學(xué)認(rèn)為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是
【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn),源自對實驗中異常現(xiàn)象的大膽質(zhì)疑,深入研究.下列科學(xué).成果是通過對異,F(xiàn)象研究得出的是 (填序號).
A.波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
B.侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法
C.拉瓦錫深入研究前人忽視的異,F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B,C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是( )
A.t1℃時,A的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B.將t2℃A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C.在t2℃,A,B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.要從B溶液中得到B,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自熱產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生活中.化學(xué)興趣小組對某品牌的“暖寶寶”如圖1進(jìn)行了初步驗證性探究.
【實驗一】食鹽作用的探究
【實驗探究1】興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
按圖2所示裝配成A、B、C、D四套裝置,每隔一段時間測量導(dǎo)管中水面上升的高度,結(jié)果如表(表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm)所示.
時間/小時 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A瓶(盛干燥鐵絲) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B瓶(盛沾了食鹽水的鐵絲) | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 5.6 | 7.6 | 9.8 |
C瓶(盛沾了清水的鐵絲) | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
【反思評價1】
(1)上述實驗中,鐵生銹的速率由大到小的排列順序為(填字母) .
(2)你認(rèn)為“暖寶寶”中的氯化鈉起的作用是 .
【實驗二】成分定性的探究
【實驗探究2】
(1)“暖寶寶”中是否含有鐵粉?興趣小組的同學(xué)認(rèn)為可以用 來檢驗.
(2)如圖3是興趣小組驗證黑色粉末中含有活性炭粉的實驗裝置圖.(燃燒匙內(nèi)盛有“暖寶寶”袋內(nèi)黑色粉末,燃燒匙上方罩一個內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯)
【反思評價2】驗證黑色粉末中是否含有活性炭的方案 (填“可行”或“不可行”).理由是
【實驗三】成分定量的探究
暖寶寶的好壞,不是原料越重越好,也不是溫度越高越好,其發(fā)熱溫度的高低,持續(xù)時間的長短,都與發(fā)熱原料中的鐵粉的含量密不可分,那么如何測定發(fā)熱原料中鐵粉的含量呢?
【實驗探究三】取5.7g樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量10.0g)中,在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯進(jìn)行了五次稱量,數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時間 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
燒杯和藥品質(zhì)量(g) | 25.7 | 25.6 | 25.5 | 25.5 | m |
【結(jié)果分析】
(1)表格中m的值為 g.
(2)暖寶寶樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) .(保留到0.01)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué),我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì).以金屬為例,請你參與其中回答相關(guān)問題:
(1)認(rèn)識金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在.下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填字母序號,下同);
A.鋁土礦 (主要成分A12O3) B.輝銅礦(主要成分Cu2S)
C.菱鐵礦 (主要成分FeCO3) D.磁鐵礦 (主要成分Fe3O 4)
(2)探究金屬物理性質(zhì):
如表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì).
性質(zhì)金屬 | 導(dǎo)電性(100為標(biāo)準(zhǔn)) | 密度(g/cm3) | 熔點(℃) | 硬度(10為標(biāo)準(zhǔn)) |
A | 99 | 8.92 | 1083 | 3 |
B | 61 | 2.70 | 660 | 2.9 |
C | 17 | 7.86 | 1535 | 5 |
①高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B,主要原因是 .
②C的合金通?梢宰霾说丁㈠N子等,其合金的硬度 5(填“>”“<”或“=”).
(3)探究金屬化學(xué)性質(zhì):金屬原子容易失去最外層電子,化學(xué)性質(zhì)活潑.
材料:我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng):
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑.
寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式 .
(4)認(rèn)識金屬的制備:工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬.
用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ .
(5)金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.如圖,向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得溶液甲和固體乙.
①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,此時向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②若溶液甲顯藍(lán)色,是因為 (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A、工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,是化學(xué)變化
B、用雙氧水制氧氣時,如不加二氧化錳,就不能得到氧氣
C、用高錳酸鉀制氧氣完全反應(yīng)后試管中的固體是混合物
D、用向上排空氣法收集氧氣時,可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗是否集滿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法中正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,50g甲的飽和溶液中有15g甲
C.t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.當(dāng)甲中含有少量乙時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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