8.在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中甲、乙、丙屬于單質(zhì),A為黑色固體,C屬于鹽.
①甲+乙$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$B ②甲+丙$\stackrel{△}{→}$A
③A+D→C+B ④C+E→Cu(OH)2↓+NaCl
回答下列問(wèn)題:
(1)用化學(xué)式表示:乙H2;BH2O.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.

分析 根據(jù)各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中甲、乙、丙屬于單質(zhì),A為黑色固體,C屬于鹽,C和E反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以C是氯化銅,E是氫氧化鈉,A和D反應(yīng)會(huì)生成氯化銅和B,所以A是氧化銅,D是鹽酸,B就是水,甲+乙$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$B,甲+丙$\stackrel{△}{→}$A,所以甲是氧氣,丙是銅,乙是氫氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中甲、乙、丙屬于單質(zhì),A為黑色固體,C屬于鹽,C和E反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以C是氯化銅,E是氫氧化鈉,A和D反應(yīng)會(huì)生成氯化銅和B,所以A是氧化銅,D是鹽酸,B就是水,甲+乙$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$B,甲+丙$\stackrel{△}{→}$A,所以甲是氧氣,丙是銅,乙是氫氣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以乙是H2,B是H2O;
(2)反應(yīng)②是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)反應(yīng)④是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
故答案為:(1)H2,H2O;
(2)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)不屬于合金的是(  )
A.生鐵B.C.青銅D.C60

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.取用碳酸鈉C.
稀釋濃硫酸
D.
加入大理石

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.糖類(lèi)是人類(lèi)食物的主要成分,下列食物中富含糖類(lèi)的是( 。
A.蔬菜B.雞蛋C.玉米D.豆油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列示意圖與對(duì)應(yīng)的敘述正確的是(  )
A.
向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水
B.
等質(zhì)量的不同金屬分別放入到足量的相同稀鹽酸
C.
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
D.
兩份等體積的5%過(guò)氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.尿素〔CO(NH22〕是氮肥中最主要的一種,其含氮量高,在土壤中不殘留任何有害物質(zhì),長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響.
計(jì)算:
(1)CO(NH22中共含有4(寫(xiě)數(shù)字)種元素;
(2)CO(NH22的相對(duì)分子質(zhì)量是60;
(3)若CO(NH22中含有3g氮元素,則該CO(NH22的質(zhì)量為6.4g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.同學(xué)們利用鎂在空氣中燃燒后的固體(不含單質(zhì))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究其組成,甲組同學(xué)取一定量燃燒后的固體投入水中.生成堿的同時(shí)得到一種能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,說(shuō)明固體中含有Mg3N2,生成該氣體的化學(xué)方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
乙同學(xué)為測(cè)定Mg3N2含量,用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)濃硫酸增重的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算進(jìn)而求出Mg3N2的質(zhì)量,其中濃硫酸的作用是吸收氨氣.在實(shí)驗(yàn)充分反應(yīng)后要再加熱A,對(duì)A加熱的目的是將裝置A中反應(yīng)生成的氨氣全部驅(qū)趕到裝置C中.
丙組有的同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)的測(cè)定結(jié)果偏低,理由是部分NH3滯留在裝置內(nèi)沒(méi)有完全被濃硫酸吸收,從而造成結(jié)果偏低.
素材拓展:有一種用銨鹽與鎂礦石混合粉面燒制取氧化鎂的方法,解決了現(xiàn)有方法存在的原料成本、項(xiàng)目投資大、能耗高、副產(chǎn)品不好用等問(wèn)題,其原理是將鎂礦石粉(含氧鎂)與銨鹽混合,經(jīng)過(guò)煅燒、水溶、過(guò)濾,得到粗鎂鹽溶液,并回收煅燒產(chǎn)生的氨氣,寫(xiě)出用固體(NH42SO4與含鎂礦石粉煅燒的化學(xué)方程式:(NH42SO4+MgO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgSO4+2NH3↑+H2O.
從微觀的角度說(shuō)明你能順利完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式的理論依據(jù)是反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

3.高鐵酸鉀(K2FeO4)是紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末,它的氧化性超過(guò)高錳酸鉀,是一種新型、高效的多功能水處理劑,是高鐵列車(chē)車(chē)廂里常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑.干燥的高鐵酸鉀在198攝氏度以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為金屬氧化物和氧氣.根據(jù)上述信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是:紫色、結(jié)晶粉末;
(2)高鐵酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是:具有氧化性;受熱易分解;
(3)高鐵酸鉀的用途自來(lái)水消毒和凝聚劑;保存高鐵酸鉀時(shí)應(yīng)注意避免高溫;
(4)制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理之一是:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X,則X的化學(xué)式為H2O;上述物質(zhì)中沒(méi)有出現(xiàn)的化合物種類(lèi)是酸(選填“氧化物”、或“酸”、或“堿”、或“鹽”);
(5)某品牌的空氣凈化劑含有過(guò)氧化鈉(Na2O2),它可以使車(chē)廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣,寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是( 。
選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋
A品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快水分子間有空隙
BH2O在通電條件下產(chǎn)生H2H2O分子中有H2
C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多
DNaOH溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動(dòng)的Na+、OH-
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案