【題目】二甲醚(C2H6O)作為一種新能源，有關(guān)說法正確的是( )

A. 二甲醚屬于氧化物 B. 二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰1

C. 二甲醚的相對分子質(zhì)量為48 D. 二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

【答案】B

【解析】A．氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，而二甲醚由C、H、O三種元素組成，所以二甲醚不屬于氧化物，故錯誤；

B.二甲醚的化學(xué)式C2H6O可知，其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×6）=4：1，故正確；

C. 二甲醚的相對分子質(zhì)量是：12×2+1×6+16=46，故錯誤；

D.二甲醚是由二甲醚分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥，不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同。

請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為 。

（2）B的化學(xué)式為 。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 　 　 　　。

（4）反應(yīng)④的實際應(yīng)用為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室欲將 10mL 98% 的濃硫酸（密度為1.84 g/cm3）稀釋成20%的稀硫酸需加水多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 生活中通常通過蒸餾來降低水的硬度

B. 利用活性炭凈化水的過程屬于物理變化

C. 硬水易生水垢，常用肥皂水來鑒別硬水和軟水

D. 自然界的水都不是純水，可以通過多種途徑使水得到不同程度的凈化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D是四種化合物，甲、乙、丙是單質(zhì)，A是有機物并且相對分子質(zhì)量小于20．在一定條件下，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．請寫出A、C、甲、乙四種物質(zhì)的化學(xué)式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20世紀20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是( )

A. O4是一種新型的化合物 B. O4和O2混合后形成的是混合物

C. O4和O2的性質(zhì)完全相同 D. 一個O4分子中含有2個O2分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液，想測試它的變質(zhì)情況。小組同學(xué)取10g該溶液放入燒杯中，然后將20g稀鹽酸分4次加入同一個燒杯中充分反應(yīng)，反應(yīng)后稱量質(zhì)量。

變質(zhì)的 分四次 每次反應(yīng)后

NaOH溶液 加入稀鹽酸 稱量質(zhì)量

實驗過程的數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗序號

1

2

3

4

稀鹽酸的質(zhì)量（g）

5

5

5

5

反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量

15

19.56

24.12

29.12

若第一次實驗恰好完全反應(yīng)，請回答下列問題：

（1）寫出第四次實驗后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式____________；

（2）寫出第二次實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________；

（3）根據(jù)已知條件，列出求解參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量（x）的比例式_____________；

（4）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___________；

（5）該氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與剩余氫氧化鈉的質(zhì)量比為______________；

（6）第三次反應(yīng)后的溶液中，再加入5.88g水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）

某化學(xué)興趣活動小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計了如下圖所示實驗，并對反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進行探究。

【提出問題】

廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】

猜想（一）：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。

猜想（二）：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

猜想（三）：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。

猜想（四）：廢液中的溶質(zhì)是__________________。

【討論與交流】

小明認為猜想（一）無需驗證就知道是錯誤的。他的理由是___________________

____________________________________________。

【實驗與結(jié)論】

(1)為驗證猜想（二），小強同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強認為猜想（二）正確。小強的實驗____________（填“能”或“不能”）驗證猜想（二）的正確性，原因是________________。

(2)小麗為驗證猜想（三），選用大理石做試劑。若猜想（三）是正確的，驗證時反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

(3)若驗證猜想（四）是否正確，下列試劑中可選用的有____________（填序號）。

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

【拓展與應(yīng)用】

若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進行_______________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）20℃時，KNO3的溶解度是　 g。

（2）某實驗小組進行以下實驗：

10 g水 X Y Z

X、Y、Z中為飽和溶液的是　 。

（3）把NaCl的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列方法中一定可行的�?/span> （填序號）

A．降低溫度 B．加入NaCl固體 C．蒸發(fā)溶劑

（4）提純KNO3 中混有少量的NaCl 可采用 方法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案