實驗室利用下圖所示裝置進行O2、CO2的制取和有關(guān)性質(zhì)的研究。

(1)編號儀器a的名稱為         ;
(2)甲同學用氯酸鉀和二氧化錳來制取O2,應(yīng)需用圖中的發(fā)生裝置       (填編號),該反應(yīng)的化學方程式是            ;
(3)乙同學用大理石和稀鹽酸制取CO2,為能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,則應(yīng)選擇圖中的發(fā)生裝置   (填編號),若用D裝置來收集CO2,則氣體應(yīng)從      (填"b”或“c”)端通入。D裝置還能檢驗氣體;檢驗CO2時,瓶中可放澄清石灰水,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為               ;
(4)實驗室要制取0.1 mol CO2,則理論上最少需要含碳酸鈣多少g的大理石?(根據(jù)方程式列式計算)。
(1)長頸漏斗
(2)A  2KClO32KCl+3O2
(3)C   b  CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O
(4)10g

試題分析:(1)根據(jù)儀器的形狀和用途書寫儀器的名稱;(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,在氯酸鉀的分解反應(yīng)中,氯酸鉀是反應(yīng)物,二氧化錳是這個反應(yīng)的催化劑,生成物是氯化鉀和氧氣,根據(jù)以上信息書寫化學方程式;(3)圖中的C裝置能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;由于二氧化碳的密度比空氣大,要使用D裝置收集二氧化碳,應(yīng)從b端通入;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,根據(jù)以上信息書寫化學方程式;(4)要計算碳酸的質(zhì)量,首先要根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式及二氧化碳的物質(zhì)的量,計算出碳酸鈣的物質(zhì)的量,然后再根據(jù)碳酸鈣的摩爾質(zhì)量計算出碳酸鈣的質(zhì)量。
解:設(shè)需含碳酸鈣x mol的大理石
CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+ CO2↑   (1分)
                       (1分)
x =" 0.1" mol                     (1分)
m(CaCO3) =" 0.l" mol×100 g/mol="10" g        (1分)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖中,圖一是制備某氣體的錯誤裝置,請指出圖中的主要錯處                                      。圖一的裝置改錯后可用于制備的氣體是    。
(2)圖中圖二的錯誤是                       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于氧氣用途的是
A.潛水B.急救C.滅火D.氣焊

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是
A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,是物理變化
B.夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少
C.銅在氧氣中加熱后表面會變?yōu)楹谏?/td>
D.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)右圖裝置回答下列問題:

(1)實驗室里制取某種氣體既可用裝置A,也可以用裝置B。分別寫出用裝置A和裝置B制取該氣體的化學方程式。
(2)若用裝置C收集這種氣體,應(yīng)從     (填“a”、“b”)端進氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么?
(3)利用上述裝置組合還可以制取其他氣體。請你選擇發(fā)生裝置     (填寫對應(yīng)字母,下同)和收集裝置的進氣端口      連接制取一種氣體,并寫出制取的化學方程式:              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學用圖所示裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)。已知,氮氣的密度比空氣的;該裝置氣密性良好,錐形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。具體操作有:①從a端通入二氧化碳;②從a端通入氮氣;③從分液漏斗中滴加適量水;④從b端通人二氧化碳;⑤從b端通人氮氣。

下列實驗操作順序最合理的是(  )
A.①③④B.④②①③C.④②③①D.①⑤③①

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是     
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為      。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應(yīng)進行的操作是      。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為        ,所選用的發(fā)生裝置是        (填字母序號)。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒,生成黑色固體的是( 。
A.蠟燭B.鎂C.鐵絲D.紅磷

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣的說法正確的是( 。
A.植物的呼吸作用是氧氣的重要來源
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣是空氣中含量最多的物質(zhì)
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味

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