隨著家庭小電器的增加，各種電池（含鋅、汞、鉛等）使用大幅度增加，廢電池進(jìn)行集中處理的問(wèn)題早已被有關(guān)部門(mén)重視．
（1）請(qǐng)你說(shuō)出廢電池回收的兩個(gè)意義：
 
；
（2）請(qǐng)結(jié)合廢電池產(chǎn)生的危害為回收活動(dòng)設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)：
 
．
考點(diǎn)：常見(jiàn)污染物的來(lái)源、危害及治理
專(zhuān)題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：（1）根據(jù)電池含鋅、汞、鉛等金屬，任意丟棄容易污染土壤和水資源進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)廢電池產(chǎn)生的危害進(jìn)行解答．
解答：解：（1）電池含鋅、汞、鉛等金屬，任意丟棄容易污染土壤和水資源，所以廢電池回收的兩個(gè)意義：一是防止土壤和水資源的污染，二是節(jié)約資源；故填：一是防止土壤和水資源的污染，二是節(jié)約資源；
（2）電池含鋅、汞、鉛等金屬，任意丟棄容易污染土壤和水資源，所以我們不要任意丟棄廢電池．故填：為了我們共同的家園，請(qǐng)不要隨意丟棄廢舊電池．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途不正確的是（　�。�
A、氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>
B、胃液中的硫酸幫助消化食物
C、鹽酸用于消除鐵銹
D、用酒精清洗衣服上的碘漬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)說(shuō)法正確的一組是（　�。�
A、只有①②是原子
B、③④能形成穩(wěn)定的化合物
C、只有③④是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D、①⑤能形成穩(wěn)定的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)化學(xué)家諾爾斯博士與日本化學(xué)家野依良治教授和美國(guó)化學(xué)家沙普利斯教授，以表彰他們催化不對(duì)稱(chēng)合成的重大成就．環(huán)氧化（R）--丙稀醇（化學(xué)式為：C3H6O2）是沙普利斯應(yīng)用不對(duì)稱(chēng)合成技術(shù)合成的一種重要物質(zhì)．該物質(zhì)用于生產(chǎn)一種治療心臟病的藥物．計(jì)算：
（1）C3H6O2的相對(duì)分子質(zhì)量為：
 

（2）C3H6O2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是：
 

（3）C3H6O2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬粉末分別放入到濃度相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系（見(jiàn)圖）．分析圖象得到的以下結(jié)論中，正確的是（　�。�
A、金屬活動(dòng)性：甲＞乙
B、相對(duì)原子質(zhì)量：甲＜乙
C、甲、乙可能分別為Al、Mg
D、甲、乙可能分別為Fe、Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該原子所含的質(zhì)子數(shù)為1
B、該原子屬于金屬元素的原子
C、該原子屬于非金屬元素的原子
D、該原子的核外電子數(shù)為6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）1個(gè)氫分子
 
；2個(gè)磷原子
 
；氧化鋁
 
；4個(gè)碳酸根離子
 
．
（2）某化合物由N、O兩種元素組成，且每個(gè)分子中含有2個(gè)N原子和3個(gè)O原子，該化合物的化學(xué)式是
 
．
（3）寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的意義．
①2NH3：
 
；
②H2O：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，等體積的甲、乙兩集氣瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和炭，點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，能觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、甲瓶沒(méi)有水流入，乙瓶中有水流入
B、甲瓶中有水流入，乙瓶沒(méi)有水流入
C、甲、乙兩瓶均流入水且量相等
D、甲、乙兩瓶均無(wú)水流入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

四支試管中分別盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，將A、B、C和鋅四種金屬分別同時(shí)放入其中．小明將觀察到的現(xiàn)象畫(huà)了出來(lái)．周?chē)男『邳c(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體．
（1）A、B、C三種金屬活動(dòng)性順序由 強(qiáng)到弱的順序可能是
 
，
（2）B是常見(jiàn)金屬，寫(xiě)出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
反應(yīng)．

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