寫出下列各反應的文字表達式其中并注明(1)(4)的反應類型
(1)實驗室用加熱固體混合物的方法制取氧氣 _____________________________
(2)某固體在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 _________________________________________
(3)有刺激性氣體產(chǎn)生的化合的反應______________________________
(4)鐵絲在氧氣中燃燒__________________________________________
其中(1)和(4)的反應類型分別是__________和__________
科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
現(xiàn)有下列裝置,回答問題:
(1)實驗室用KMnO4制取O2,反應的符號表達式為 ,發(fā)生裝置選 ,若用C裝置收集O2并長時間保存,方法是 。
(2)實驗結(jié)束后,某小組同學將棉花團投入水槽中,發(fā)現(xiàn)溶液為墨綠色,搖晃水槽,又變成紫紅色,可能是生成了 (填化學式)的緣故。
(3)為進一步研究KMnO4制氧時的失重率,某小組查閱了如下資料,回答:
【資料卡片】:
1、反應中固體失重率為O2與KMnO4質(zhì)量比;
2、研究表明,KMnO4受熱分解時,主要發(fā)生以下兩個反應:
a、KMnO4K2MnO4+K2Mn4O8+O2↑(失重率約為13.5%)
B、KMnO4KMnO2+O2↑(失重率約為20.3%)
①取8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質(zhì)量可能為
A.0.81g B.1.08g C.1.42g D.1.63g
②在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4的失重率為18.0%,結(jié)合資料分析,在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應主要以 (填“a”或“B”)為主。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題1 愛護水資源 題型:選擇題
我們必須保護水資源,下列做法正確的是( )
A.為了減少污染,把生活污水放入池塘中靜止后在排放到江河湖泊中
B.農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥
C.將工業(yè)廢水、生活污水排放到離居民區(qū)和取水點較遠的地方
D.工業(yè)上應用新技術(shù)、新工藝減少污染物的排放
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題4 化學式與化合價 題型:選擇題
宇宙中含量最多的元素是氫元素,科學家發(fā)現(xiàn),這些氫元素除了以H2存在外,還有少量以H3存在.下列有關(guān)H3的說法正確的是( )
A.它是一種混合物 B.它是一種新型的化合物
C.它是一種新發(fā)現(xiàn)的氫單質(zhì) D.它的相對分子質(zhì)量為3g
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科目:初中化學 來源:遼寧省燈塔市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:探究題
某同學用下圖裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù),圖中燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一個可以左右滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實驗開始前活塞處在刻度5厘米處。
(1)向燒杯內(nèi)加入適量水,與生石灰反應的目的是_________。
(2)可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:①白磷(足量)__________________②最后活塞向(填左、右)_________移動。
(3)實驗結(jié)束,恢復至常溫后,活塞應停在約_________厘米處,據(jù)此可得出的結(jié)論是___________________________。
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科目:初中化學 來源:遼寧省燈塔市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:信息分析題
如下圖所示是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空
①常用于給物質(zhì)加熱做為熱源的是 ______ ,既可用作反應容器又能直接加熱的是________________________。
②涉及定量的問題的儀器的是________________________。
③測水的沸點必須用到上的儀器是 ________________________
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科目:初中化學 來源:遼寧省燈塔市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是 ( )
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級上學期第一次質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:探究題
下圖是鐵絲、木炭分別在氧氣中燃燒的實驗。請回答下列問題:
(1) 實驗A中圖③有一處明顯錯誤是_____;造成的不良實驗后果是______。改正后進行實驗,鐵絲燃燒生成的固體物質(zhì)為______(選填序號)。
A.黑色的FeO B.紅褐色的Fe2O3 C.黑色的Fe3O4
由實驗A可看出鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能燃燒,其原因是____。
(2)實驗B中可觀察到的現(xiàn)象是_______。實驗后向瓶中倒入澄清石灰水振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是______,產(chǎn)生此現(xiàn)象所發(fā)生反應的化學表達式為________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 我們周圍的空氣 題型:信息分析題
物質(zhì)變化的分類。將化學變化、物理變化、化合反應、氧化反應、分解反應、燃燒、緩慢氧化等概念填寫在下列概念圖相應的空格內(nèi),舉例用符號表達式表示。
物質(zhì)的變化 舉例:如 C+O2CO2
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