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【題目】溶液與我們的生活關系密切。把生活中常見的下列物質少量分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（ ）

A. 泥沙 B. 植物油 C. 食鹽 D. 面粉

【答案】C

【解析】溶液是指一種或幾種物質分散到另一種物質里而形成的均一的穩(wěn)定的混合物。A、泥沙放入水中，充分攪拌，不均一，不穩(wěn)定，屬于懸濁液；B、植物油放入水中，充分攪拌，不均一，不穩(wěn)定，屬于乳濁液；C、食鹽放入水中，充分攪拌，形成均一的穩(wěn)定的混合物，屬于混合物；D、面粉放入水中，充分攪拌，不均一，不穩(wěn)定，屬于乳濁液。

點睛∶溶液是一種均一的穩(wěn)定的混合物，濁液是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物。濁液包括懸濁液和乳濁液。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確是( )

A. 銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性

B. 氮氣的化學性質比較穩(wěn)定，可充人食品包裝袋中防腐

C. 氫氧化鈉用于除去油污，是由于氫氧化鈉能溶解油脂

D. 人體胃液中含有鹽酸，可幫助消化食物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于燃燒和滅火的說法正確的是

A. 天然氣泄漏時立即打開排氣扇通風 B. 燃燒必須有氧氣參與

C. 溫度達到可燃物的著火點即可燃燒 D. 炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的處（ ）

20℃時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

加熱一定量的高錳酸鉀固體

向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉至過量


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅墻和鋅，綜合實踐活動小組的同學設計了從管道煙泥中回收金屬銅的實驗方案，實驗過程如圖所示：
請回答：
（1）步驟①中，過濾操作使用了玻璃棒，其作用是；
（2）步驟④中，所加入的金屬X是當今世界上產量最高的金屬，該反應的化學方程式是 ．
（3）除去不純銅中的雜質金屬X，可選用 ．
A.磁鐵
B.CuSO4溶液
C.Zn．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個密閉器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示，下列說法正確的是（ ）

物質

W

O2

H2O

CO2

反應前質量（g）

23

58

5

6

反應后質量（g）

0

10

32

X

A. X的值為44

B. W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物

C. W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

D. 該反應屬于化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】核電荷數為3～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，請回答下列問題：
（1）元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是（填名稱），該元素的原子在化學反應 中容易電子．（填“得”或“失”）
（2）不同種元素最本質的區(qū)別是 ．
A.質子數不同
B.最外層電子數不同
C.中子數不同
D.相對原子質量不同
（3）如圖，為某粒子結構示意圖，當x﹣y=8時，該粒子符號為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學性質的是(　　)

A. 延展性 B. 腐蝕性 C. 吸附性 D. 揮發(fā)性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們常說，下霜后大白菜會變甜，這句話有沒有科學道理呢？某同學查閱了一些資料并通過實驗進行驗證． 資料1：綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是淀粉，而淀粉是不甜的．
資料2：科學研究表明，在冬季，一些蔬菜的植株體內會產生葡萄糖，溶于水后使細胞液中 糖分增加，細胞液的凝固點降低，這樣細胞液就不容易結冰，植株就不容易被凍壞．
資料3：葡萄糖（C6H12O6）與新制的氫氧化銅在加熱的條件下，可生成葡萄糖酸（C6H12O7） 和水，同時生成磚紅色沉淀氧化亞銅（Cu2O），據此可以檢驗葡萄糖的存在．
步驟一：在大白菜基部切取一段葉片，置于研缽中研磨直至出現汁液，將等量汁液分別移入 1號、2號兩個燒杯中．
步驟二：在1號燒杯中加入碘液，發(fā)現變藍色．
步驟三：在小試管中加2毫升質量分數為0.1%的氫氧化鈉溶液，再滴加4至5滴質量分數 為0.05%的硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成．
步驟四：把小試管中的物質倒入2號燒杯，加熱至沸騰并攪拌，發(fā)現藍色沉淀逐漸消失并出 現磚紅色沉淀．
根據上述資料及實驗現象分析，回答以下問題：
（1）從步驟二的現象可推測大白菜中含有 ， 從步驟四的現象中可推測大白菜中可能 含有
（2）葡萄糖與新制的氫氧化銅的化學方程式為 ．
（3）分析資料1和2可知，冬天時一些蔬菜變甜，是這些植物對的一種適應，其變甜的葡萄糖是由轉化而來．

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