Question

3．A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖．t₁℃時，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)地，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體．再將兩支試管升溫到t₂℃（不考慮溶劑質(zhì)量變化）．
（1）將少量A加入水中，充分攪拌溶解，水在這里可稱作②（填序號）；
①溶液   ②溶劑    ③溶質(zhì)
（2）t₁℃時，所得A、B兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是A=B（填“＞”“＜”或“=”），再將兩支試管升溫到t₂℃后，所得A、B兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是A＞B（填“＞”“＜”或“=”）．
（3）溶解度隨溫度升高而降低的是B（填字母序號）．
（4）t₂℃時，將30gA物質(zhì)如加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為120g．
（5）用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH，所測溶液的pH偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”或“不受影響”）．
（6）發(fā)生火災(zāi)時，消防隊員用高壓水槍滅火，此滅火原理是降低溫度至可燃物著火點以下．
（7）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，可采用的方法是加熱煮沸．

Answer 1

分析 水是一種常用的溶劑；
飽和溶液質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量；
顯堿性的溶液稀釋時，堿性減弱；
移走可燃物，降低溫度至可燃物著火點以下，隔絕氧氣，都可以滅火；
加熱煮沸可以降低水的硬度．

解答 解：（1）將少量A加入水中，充分攪拌溶解，水在這里可稱作溶劑．
故填：②．
（2）t₁℃時，所得A、B兩種物質(zhì)的溶液都是飽和溶液，并且溶解度相等，因此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；
再將兩支試管升溫到t₂℃后，A能夠繼續(xù)溶解，質(zhì)量分數(shù)增大，B物質(zhì)析出一部分，質(zhì)量分數(shù)減小，因此所得A、B兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是A大于B．
故填：=；＞．
（3）溶解度隨溫度升高而降低的是B．
故填：B．
（4）t₂℃時，A的溶解度是20g，將30gA物質(zhì)如加入到100g水中，充分溶解后只能夠溶解20g，所得溶液質(zhì)量為：100g+20g=120g．
故填：120．
（5）用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH時溶液的堿性減弱，pH減小，因此所測溶液的pH偏小．
故填：偏�。�
（6）發(fā)生火災(zāi)時，消防隊員用高壓水槍滅火，此滅火原理是降低溫度至可燃物著火點以下．
故填：降低溫度至可燃物著火點以下．
（7）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，可采用的方法是加熱煮沸，加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，同時可以殺滅細菌．
故填：加熱煮沸．

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．