精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
請認真回憶物質與其構成粒子之間的關系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由
 
(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構成的,氯化鈉是由
 
構成的,二氧化碳是由
 
構成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結構示意圖如圖
①當a=
 
時,該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第
 
周期.
②當a=12時,該粒子是
 
(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
考點:分子、原子、離子、元素與物質之間的關系,原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的物質的微觀構成粒子進行分析解答,根據(jù)微觀粒子的結構示意圖進行解答即可.
解答:解:(1)金屬鐵是由鐵原子構成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,故填:原子,離子,分子.
(2)①在原子中,核內質子數(shù)=核外電子數(shù),故a=2+8=10表示的是原子,核外有兩個電子層,故位于第二周期,故填:10,二.
②當a=12時,該粒子的核內質子數(shù)>核外電子數(shù),表示的是陽離子,故填:陽離子.
點評:本題考查的是微觀粒子的構成的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語表示正確的是( 。
A、2個氮分子-2N
B、3個鈷原子-3CO
C、氦氣-He
D、5個鐵離子-5Fe2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

碳元素和氧元素的本質區(qū)別是(  )
A、相對原子質量不同
B、核外電子數(shù)不同
C、質子數(shù)不同
D、核內中子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列事實能說明“在化學變化中,分子可分而原子不可分”這一觀點的是( 。
A、水受熱變成水蒸氣
B、紅墨水擴散
C、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣
D、酒精溫度計能指示溫度高低

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

強光照射氫氣與氯氣(Cl2)的混合氣體時會發(fā)生爆炸,其反應的微觀過程可用如圖表示:
(1)寫出該反應的化學方程式:
 

(2)分析該微觀過程模擬圖,你能總結出的一個結論是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

鈉的化合物在日常生活中應用廣泛.
(1)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一,其俗稱是
 

(2)氯化鈉是重要的調味品,通過以下化學反應均能生成NaCl.
反應一:鈉在氯氣中燃燒.反應的化學方程式為
 

反應二:NaOH溶液與稀鹽酸反應.關于該反應,下列說法正確的是
 

A.該反應是中和反應
B.將一定量的稀鹽酸逐滴滴入NaOH溶液中,pH不斷減小,說明兩者發(fā)生了反應
C.將一定量的稀鹽酸滴入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液仍為紅色,說明兩者不反應
D.將一定量的稀鹽酸與NaOH溶液混合后溶液的pH=7,說明兩者發(fā)生了反應
E.將NaOH固體放入稀鹽酸中,放出熱量,說明兩者發(fā)生了反應
反應三:用Na2CO3溶液和稀鹽酸混合.反應的化學方程式為:
 
.充分反應后的溶液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或鹽酸.
①為確定反應后溶液中的溶質,同學們進行了如下實驗:
步驟Ⅰ、確定溶液中是否含有鹽酸:
甲同學選用了酸堿指示劑中的
 
試液;
乙同學選用了鎂粉,通過實驗觀察到
 
,確定溶液中一定沒有鹽酸.
步驟Ⅱ、通過實驗確定溶液中含有Na2CO3
②欲從反應后溶液中得到純凈的NaCl,丙同學設計了如下實驗方案:
方案加入試劑分離方法方案評價
適量Ba(OH)2溶液過濾、蒸發(fā)結晶不可行,理由是:
 
適量的
 
 
可行
(3)過氧化鈉(Na2O2)是供氧設備中常用的供氧劑.韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,
幾百名潛水員攜帶水下供氧設備參與了打撈工作.過氧化鈉與水的反應為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.現(xiàn)將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應,直至固體完全消失,不再有氣泡產生.
請計算:
①反應生成的氧氣質量;
②反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分日常生活中的下列各組物質,所加試劑或操作方法完全不正確的是(  )
  選項需區(qū)分的物質操作方法Ⅰ操作方法Ⅱ
    A酒精和醋酸聞氣味滴石蕊試液觀察
    B氧化銅和鐵粉觀察顏色加入稀鹽酸觀察現(xiàn)象
    C氫氧化鈉和氧化鈣放入水中測溫度加入水中加硫酸銅溶液
    D稀硫酸和稀鹽酸加入氯化鋇溶液加入硝酸鋇溶液
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

歸納分類是學習化學的重要方法,大自然中學的佳樂同學整理了很多我們初中化學教材中的數(shù)據(jù),整理如下,請根據(jù)數(shù)據(jù)的特點將其分類,
①空氣中氧氣占21%             
②農業(yè)上用16%的氯化鈉溶液選種
③醫(yī)院用75%的酒精溶液消毒       
④稀釋98%的濃硫酸配稀硫酸
⑤成年人體內含水65%-70%             
⑥氫氣的爆炸極限是4%-74.2%
選出的一組數(shù)據(jù)是
 
,分類依據(jù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在通常狀況下,鑒別氫氣和氧氣不可以使用的方法是( 。
A、分別觀察顏色、狀態(tài),聞氣味
B、分別吹肥皂泡
C、分別將燃著的木條伸入氣體中
D、分別通過灼熱的氧化銅

查看答案和解析>>

同步練習冊答案