7.某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫.現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行處理,主要流程如圖所示:

(1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是SO2(填化學(xué)式).操作①的操作名稱是過(guò)濾.
(2)溶液D中含有的溶質(zhì)是ZnSO4、CuSO4和H2SO4(填化學(xué)式).
(3)寫出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式(寫出其中之一即可)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4;反應(yīng)的基本類型置換.

分析 (1)根據(jù)工業(yè)廢渣含有的單質(zhì)和過(guò)濾的原理分析回答;
(2)工業(yè)廢渣含有的單質(zhì)先后與氧氣、硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物分析;
(3)根據(jù)鋅的活動(dòng)性分析發(fā)生的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并判斷反應(yīng)類型.

解答 解:(1)由于工業(yè)廢渣中含有單質(zhì)硫,在燃燒時(shí)生成了二氧化硫,所以,在廢氣A中,一定含有的有害氣體是SO2,由于操作①是將固液分離,所以操作名稱是過(guò)濾.
(2)由題意可知,在足量的空氣中加熱時(shí),銅、鋅與氧氣反應(yīng)分別生成了氧化銅和氧化鋅,在加入過(guò)量的稀硫酸時(shí),分別與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋅、硫酸銅,所以,溶液D中含有的溶質(zhì)是ZnSO4、CuSO4和H2SO4
(3)由于溶液中含有CuSO4和H2SO4,在加入鋅時(shí),能分別與鋅反應(yīng),所以發(fā)生的反應(yīng)的方程式有:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4,屬于置換反應(yīng).
故答案為:(1)SO2; 過(guò)濾;(2)ZnSO4、CuSO4和H2SO4;(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4;置換.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)有金屬的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫,解答時(shí)要根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)正確地書寫化學(xué)方程式.此題也是對(duì)物質(zhì)分離與提純的知識(shí)的考查,解決的重點(diǎn)是對(duì)每一步具體的反應(yīng)做出詳細(xì)的分析與判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列變化過(guò)程屬于物理變化的是( 。
A.用谷物、葡萄釀制美酒B.分離液態(tài)空氣獲得氧氣
C.以石油為原料制造塑料D.用生石灰做干燥劑吸水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān),試完成下列各題.
Ⅰ.鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,引燃鋁熱劑,發(fā)生反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,此反應(yīng)過(guò)去用于焊接鋼軌.
(1)引燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,此過(guò)程中鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià).
(2)CO也能與氧化鐵發(fā)生類似反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;欲檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物,通常利用的原理用化學(xué)方程式表示為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
Ⅱ.黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金,黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余為雜質(zhì),處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(1)步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)溶液A中的溶質(zhì)有ZnSO4、CuSO4、H2SO4(填化學(xué)式).
(3)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為過(guò)濾,此操作要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗.
(4)溶液A大于(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.堿性溶液,可降低蔬菜上殘留農(nóng)藥的毒性.浸泡蔬菜時(shí)應(yīng)加入( 。
A.純堿B.白酒C.白糖D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.探究金屬性質(zhì):
圖1是探究金屬化學(xué)性質(zhì),圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖.

①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
②圖1只有乙中不反應(yīng),能得出三種金屬活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系,由強(qiáng)到弱的順序是Al>Fe>H>Cu(填元素符號(hào));
②依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò),圖2中的A屬于鹽(填物質(zhì)類別).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.化學(xué)使人類生活更美好.
(1)豆?jié){已成為眾多家庭的飲品,下表是豆?jié){中部分營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)據(jù)表回答:
成分蛋白質(zhì)油脂糖類維生素
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%1.80.71.10.010.00050.015
①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是鐵;青少年因缺鈣而導(dǎo)致佝僂病.
②豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中不能供給人體能量,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是D.
A.蛋白質(zhì)     B.油脂     C.糖類     D.維生素
(2)材料對(duì)我們的生活影響越來(lái)越大.
①下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是C.
A.表面鍍鉻    B.表面涂油漆   C.部分浸入食鹽水
②有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纖維,鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是灼燒、聞氣味.
(3)澳大利亞工程師研制出新型太陽(yáng)能電池的路燈將極大提高能量轉(zhuǎn)化效率.
①如圖所示物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是塑料燈罩.
②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式表示);燈材料使用的鋁合金屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)50℃時(shí),Y和Z兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)要將40℃時(shí)Z的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的措施有:增加溶劑、降低溫度等.
(3)60℃時(shí),將50gX加入50g水中能得到94g溶液.
(4)將30℃時(shí)X、Y、Z的飽和溶液分別升溫到80℃,X、Y(選填“X”“Y”或“Z”)變?yōu)椴伙柡腿芤海?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有下列六種物質(zhì):①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CO;⑤甲醛;⑥SO2.請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)俗名叫純堿的是②;
(2)發(fā)酵粉的主要成分是①;
(3)在空氣中會(huì)導(dǎo)致酸雨形成的是⑥;
(4)能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致生物體中毒的是④;
(5)其水溶液可用于浸泡動(dòng)物標(biāo)本的是⑤;
(6)可用于改良酸性土壤的堿是③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.材料是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志,材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類的生活,以下材料①不銹鋼飲水杯②純棉內(nèi)衣③一次性塑料杯;其中屬于有機(jī)合成材料的是③(填序號(hào),下同),屬于金屬材料的是①,屬于天然纖維的是②.

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